幼儿园大班音乐教案《熊和小孩》
来源:www.zgyoujiao.com 编辑:幼教网 时间:2022-04-19
导读:
熊和小孩- 大班音乐律动教案《熊和小孩》 活动目标: 1、在学会歌表演的基础上,学玩控制性游戏:当熊出现时,能保持原有姿势不动。 2、能根据即兴乐曲的特点,
大班音乐律动教案《熊和小孩》
活动目标:
1、在学会歌表演的基础上,学玩控制性游戏:当熊出现时,能保持原有姿势不动。
2、能根据即兴乐曲的特点,较合拍地自由舞蹈。
活动准备:
1、树林背景图、小鸟、小兔、小孩、熊图片。
2、熊的头饰。
3、录音机、磁带。
活动过程:
一、复习歌曲,引起幼儿活动的兴趣
1、教师出示熊的头饰:小朋友们,它是谁?熊是个很厉害的动物,它会伤害小孩,当小孩遇到熊的时候,我们应该怎么办?
2、对了,只要小孩一动不动地装木头人,熊就不会伤害我们了。
3、让我们一起来唱唱《熊和小孩》的歌吧。
二、学习歌表演并创造最后不动的造型
1、熊没有来的时候,小动物和小孩在干什么?
(1)幼儿即兴表演小动物和小孩
(2)相互学习和模仿伙伴的动作
2、熊来了,小动物和小孩怎么办呢?
(1)幼儿自编不动的造型
(2)相互模仿和学习
3、熊来了,幼儿教育,看到都是石头人,它会怎样呢?
(1)学熊走路
(2)学熊寻找食物的样子
三、感受和欣赏完整的音乐,体会ABA的音乐结构
1、欣赏第一遍音乐:
(1)音乐有几段?
(2)它们有什么不同?
2.欣赏第二遍音乐:
(1)什么地方是小孩和小动物在一起玩的音乐?
(2)什么地方是熊来了的音乐?
四、幼儿合作玩《熊和小孩》的游戏
1、教师介绍游戏玩法。
2、教师扮熊玩游戏。
3、幼儿扮熊玩游戏。
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活动目标:
1、在学会歌表演的基础上,学玩控制性游戏:当熊出现时,能保持原有姿势不动。
2、能根据即兴乐曲的特点,较合拍地自由舞蹈。
活动准备:
1、树林背景图、小鸟、小兔、小孩、熊图片。
2、熊的头饰。
3、录音机、磁带。
活动过程:
一、复习歌曲,引起幼儿活动的兴趣
1、教师出示熊的头饰:小朋友们,它是谁?熊是个很厉害的动物,它会伤害小孩,当小孩遇到熊的时候,我们应该怎么办?
2、对了,只要小孩一动不动地装木头人,熊就不会伤害我们了。
3、让我们一起来唱唱《熊和小孩》的歌吧。
二、学习歌表演并创造最后不动的造型
1、熊没有来的时候,小动物和小孩在干什么?
(1)幼儿即兴表演小动物和小孩
(2)相互学习和模仿伙伴的动作
2、熊来了,小动物和小孩怎么办呢?
(1)幼儿自编不动的造型
(2)相互模仿和学习
3、熊来了,幼儿教育,看到都是石头人,它会怎样呢?
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(1)学熊走路
(2)学熊寻找食物的样子
三、感受和欣赏完整的音乐,体会ABA的音乐结构
1、欣赏第一遍音乐:
(1)音乐有几段?
(2)它们有什么不同?
2.欣赏第二遍音乐:
(1)什么地方是小孩和小动物在一起玩的音乐?
(2)什么地方是熊来了的音乐?
四、幼儿合作玩《熊和小孩》的游戏
1、教师介绍游戏玩法。
2、教师扮熊玩游戏。
3、幼儿扮熊玩游戏。
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