幼儿园大班英语教案《幼儿园英语课堂游戏(14篇)》
来源:www.zgyoujiao.com 编辑:幼教网 时间:2022-04-19
导读:
幼儿园英语讲堂游戏(14篇)- 幼儿园英语讲堂游戏(14篇) 1、hide a card 玩法:请一名幼儿蒙上眼睛,将一张卡片藏在另一名幼儿身上,当蒙眼睛的幼儿睁开眼睛后
幼儿园英语讲堂游戏(14篇)
1、hide a card
玩法:请一名幼儿蒙上眼睛,将一张卡片藏在另一名幼儿身上,当蒙眼睛的幼儿睁开眼睛后,便去寻找卡片在何处,全班幼儿边鼓掌边说单词来给其以提示。当他离藏卡片的幼儿近时,全班幼儿则快且年夜声的说单词,当他离藏卡片的幼儿远时,全班幼儿则慢且轻的说单词,猜错三次则罚演一个节目。
2、照镜子
玩法:目的是较小的幼儿重复演习说出单词。先生边说单词边摸本身的身体器官,幼教,幼儿仿照摸出并说出。看谁又快又精确。
3、开仗车
玩法:教师充当火车头,开到一名幼儿面前,提问"What's your name?",幼儿回答"My name is~~",之后该幼儿上火车,先生与幼儿一起开到其他幼儿面前,二人继承问该问题,该幼儿回答对后上车,继承开,直至成一列长火车为止。
4、五体投地
玩法:将所学内容的图片摆在地上,教师发出指令如:"Put your head on~~ " "Put your hip on ~~"" Put your left hand on~~"等,幼儿按指令做出动作。
5、London bridge is falling down
玩法:请二名幼儿面对面用手搭桥,另外幼儿一起边演唱歌曲《London bridge is falling down》或其他所学歌曲,边从桥下通过。当唱到"My fair lady"时,搭桥的幼儿手放下,将正在从桥下通过的幼儿捉到,被捉到的幼儿需回答一个英语问题。
6、找朋友
玩法:幼儿分成二队,里外圈站好,听音乐演唱歌曲《找朋友》,音乐竣事时,里外圈的幼儿面对面,互相问答"Hello!What's your name? How old are you?""Hello!My name is~~.I'm ~~."
7、the wind blows
玩法:幼儿分二排,面对面站好,每人手持一张卡片,先生或一名幼儿充当发指令者,说"the wind blows",另外幼儿问:" blows what?"发指令者迅速说出二张卡片的名称,持有该卡片的幼儿需顿时换位,发指令着也可以介入到抢地位的运动中,没有地位的幼儿输,到前面发指令。
8、废墟寻宝
玩法:将闪卡洒落在地上,请幼儿在浩繁卡片中找出教师指定的闪卡。最快找出的得胜。或者找到最多的得胜。
注意事项:可共同句型"Where is the -----?"
9、躲猫猫
玩法:教师任意说出一连串的单词,第二次说的时候有意遗漏落空落一个单词,请幼儿快速说出丧落空的单词。
注意事项:可遗漏落空落1-3个单词,增加游戏难度。
延伸:可改为教师出示闪卡,之后取走此中一张,请幼儿快速说出躲起来的闪卡。
10、丢手帕
玩法:全班围成一个圈,一个幼儿拿动手帕,绕圈走,边走边说句子,任意将手帕丢在一小我的背后,被丢到的人应该立即捡起手帕去追丢的人,追到就拍他一下,丢的人要努力绕一圈跑到被丢的人的位子上坐下,输的人必须到前面做下一个丢手帕的人。 内容来自zgyoujiao
注意事项:注意跑的偏向必须与当初绕圈的偏向一致才行,两小我要同个偏向跑。
游戏延伸:可将手帕改为闪卡,走动的时候全体说闪卡上的单词。
11、钓鱼游戏
筹备:磁铁数个,拴上绳子,绑在筷子上, 回形针数个别在闪卡上
玩法:请2组幼儿分手展开钓鱼比赛,轮派别人上前听教师指令钓鱼"Catch the__."幼儿依据指令用自制鱼竿钓起闪卡,先完成的那一队就得分,以此类推玩下去,看哪一组得分最高就得胜。
注意事项:未介入的幼儿需在地位上反复说教师指定的单词。
12、纸箱寻宝
筹备:两个年夜纸箱,两组同样单词闪卡
玩法:将全班分成两组,将闪卡分手放在两个纸箱内,但纸箱内分手放一些撕碎的纸,将闪卡藏在碎纸内,两组轮派别人出来比赛,依照教师的指示找出正确的闪卡的就得分,以此类推玩下去。
注意事项:其他同组的幼儿不能协助找,必须保持间隔。
13、小小绘画家
筹备:黑板,粉笔
玩法:教师事先画好一个简单的图画与黑板中央(例如:小熊、西瓜等)之后将幼儿分成两组,轮流一个一个依照教师的动作说单词或句子强答,说对快又对的幼儿就可到黑板上画一笔,哪组先完成教师规定的作品得胜。 copyright zgyoujiao
注意事项:需事先规定好分组后轮流答题的次序,另外幼儿不能协助。
游戏延伸:也可改为教师规定一个作品后请2组分手派代表来画,另外幼儿在底下协助说句子或单词,先完成作品组得胜(或者以在规准光阴内完成的作品数量最多的得胜)
14、丢雪球
筹备:废纸,纸篓
玩法:教师事先将废纸揉成团制作成雪球,筹备好纸篓,请幼儿依据教师要求说句子或单词,答对的可进行丢雪球游戏,将雪球(废纸团)丢入纸篓的幼儿奖励。
注意事项:注意纸篓摆放的地位,尽量减低游戏难度,增加游戏乐趣。
学前教育内容管理系统
1、hide a card
玩法:请一名幼儿蒙上眼睛,将一张卡片藏在另一名幼儿身上,当蒙眼睛的幼儿睁开眼睛后,便去寻找卡片在何处,全班幼儿边鼓掌边说单词来给其以提示。当他离藏卡片的幼儿近时,全班幼儿则快且年夜声的说单词,当他离藏卡片的幼儿远时,全班幼儿则慢且轻的说单词,猜错三次则罚演一个节目。
2、照镜子
玩法:目的是较小的幼儿重复演习说出单词。先生边说单词边摸本身的身体器官,幼教,幼儿仿照摸出并说出。看谁又快又精确。
3、开仗车
玩法:教师充当火车头,开到一名幼儿面前,提问"What's your name?",幼儿回答"My name is~~",之后该幼儿上火车,先生与幼儿一起开到其他幼儿面前,二人继承问该问题,该幼儿回答对后上车,继承开,直至成一列长火车为止。
4、五体投地
玩法:将所学内容的图片摆在地上,教师发出指令如:"Put your head on~~ " "Put your hip on ~~"" Put your left hand on~~"等,幼儿按指令做出动作。
5、London bridge is falling down
玩法:请二名幼儿面对面用手搭桥,另外幼儿一起边演唱歌曲《London bridge is falling down》或其他所学歌曲,边从桥下通过。当唱到"My fair lady"时,搭桥的幼儿手放下,将正在从桥下通过的幼儿捉到,被捉到的幼儿需回答一个英语问题。
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6、找朋友
玩法:幼儿分成二队,里外圈站好,听音乐演唱歌曲《找朋友》,音乐竣事时,里外圈的幼儿面对面,互相问答"Hello!What's your name? How old are you?""Hello!My name is~~.I'm ~~."
7、the wind blows
玩法:幼儿分二排,面对面站好,每人手持一张卡片,先生或一名幼儿充当发指令者,说"the wind blows",另外幼儿问:" blows what?"发指令者迅速说出二张卡片的名称,持有该卡片的幼儿需顿时换位,发指令着也可以介入到抢地位的运动中,没有地位的幼儿输,到前面发指令。
8、废墟寻宝
玩法:将闪卡洒落在地上,请幼儿在浩繁卡片中找出教师指定的闪卡。最快找出的得胜。或者找到最多的得胜。
注意事项:可共同句型"Where is the -----?"
9、躲猫猫
玩法:教师任意说出一连串的单词,第二次说的时候有意遗漏落空落一个单词,请幼儿快速说出丧落空的单词。
注意事项:可遗漏落空落1-3个单词,增加游戏难度。
延伸:可改为教师出示闪卡,之后取走此中一张,请幼儿快速说出躲起来的闪卡。
10、丢手帕
玩法:全班围成一个圈,一个幼儿拿动手帕,绕圈走,边走边说句子,任意将手帕丢在一小我的背后,被丢到的人应该立即捡起手帕去追丢的人,追到就拍他一下,丢的人要努力绕一圈跑到被丢的人的位子上坐下,输的人必须到前面做下一个丢手帕的人。 内容来自zgyoujiao
注意事项:注意跑的偏向必须与当初绕圈的偏向一致才行,两小我要同个偏向跑。
游戏延伸:可将手帕改为闪卡,走动的时候全体说闪卡上的单词。
11、钓鱼游戏
筹备:磁铁数个,拴上绳子,绑在筷子上, 回形针数个别在闪卡上
玩法:请2组幼儿分手展开钓鱼比赛,轮派别人上前听教师指令钓鱼"Catch the__."幼儿依据指令用自制鱼竿钓起闪卡,先完成的那一队就得分,以此类推玩下去,看哪一组得分最高就得胜。
注意事项:未介入的幼儿需在地位上反复说教师指定的单词。
12、纸箱寻宝
筹备:两个年夜纸箱,两组同样单词闪卡
玩法:将全班分成两组,将闪卡分手放在两个纸箱内,但纸箱内分手放一些撕碎的纸,将闪卡藏在碎纸内,两组轮派别人出来比赛,依照教师的指示找出正确的闪卡的就得分,以此类推玩下去。
注意事项:其他同组的幼儿不能协助找,必须保持间隔。
13、小小绘画家
筹备:黑板,粉笔
玩法:教师事先画好一个简单的图画与黑板中央(例如:小熊、西瓜等)之后将幼儿分成两组,轮流一个一个依照教师的动作说单词或句子强答,说对快又对的幼儿就可到黑板上画一笔,哪组先完成教师规定的作品得胜。 copyright zgyoujiao
注意事项:需事先规定好分组后轮流答题的次序,另外幼儿不能协助。
游戏延伸:也可改为教师规定一个作品后请2组分手派代表来画,另外幼儿在底下协助说句子或单词,先完成作品组得胜(或者以在规准光阴内完成的作品数量最多的得胜)
14、丢雪球
筹备:废纸,纸篓
玩法:教师事先将废纸揉成团制作成雪球,筹备好纸篓,请幼儿依据教师要求说句子或单词,答对的可进行丢雪球游戏,将雪球(废纸团)丢入纸篓的幼儿奖励。
注意事项:注意纸篓摆放的地位,尽量减低游戏难度,增加游戏乐趣。
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