幼儿园大班英语教案《What’s this -》
来源:www.zgyoujiao.com 编辑:幼教网 时间:2022-04-19
导读:
What’s this -- 幼儿园年夜班英语优秀教案《What’s this ?》 年夜班英语教授教化What’s this ? 名称:What’s this ? 要求: 1、能听懂句型“What’s this?”,会用“I
幼儿园年夜班英语优秀教案《What’s this ?》
年夜班英语教授教化What’s this ?
名称:What’s this ?
要求:
1、能听懂句型“What’s this?”,会用“It’s a……”句型回答问题。
2、温习单词:monky、ra it、cat、dog、panda、elephant、tiger、wolf、bird、fish
3、学习新词:sheep、lion
筹备:录音机、磁带、配景图、图片、人手一份动物卡片。
历程:
一、Please stand up.
Trun back.
Let’s say “Good morning,teacher.”
There’re many teachers at here,we’re ha y and gay.
Now. Let’s sing a song《Hello,Good morning》.
Turn back.
Sit down please.
二、T: Today is Thursday.
What’s the weather like today?
C: It’s fine.
T: On, it’ fine.
Let’s go to the zoo,ok?
C: Ok!
T: Let’s riding in my car. Are you ready?
三、出示配景图:
1、 Oh, how beautiful it is? 内容来自zgyoujiao
Look, what’s this?
— It’s a panda.(集体 — 个2人)
Yes, it’s a panda.
What’s this?
— It’s a m&;#111nkey. (集体 — 个3人)
2、 Now, listen. T: “汪汪汪”,Who’s this?
— It’s a dog.(集)(出示卡片)
— Oh, it’s a dog.
T:“喵喵喵”,Who’s this?
— It’s a cat.(集 — 第一、二组2人)
3、Look, what’s this?
— It’s a elephant.(集 — 男2、女1人)
措施同上温习fish、bird、wolf、tiger。
4、Who’s coming? Look, what’s this?(先生做兔跳)
— It’s a ra it.(4人)
5、新授①出示“羊”的卡片。
T: What’s this? Now, let’s read it together.
Please read after me,“sheep”.
幼儿开仗车演习,幼教网,矫正差错读音。
What’s this? Please go on.
— It’s a sheep.
②出示“狮子”的卡片。
学习“lion”,措施同上。
What’s this?
— It’s a lion.(8、9人)
四、Now, listen and act.
1.先生说英文单词。
幼儿找相应卡片。
排对看谁又快又对。
monky、dog、ra it、bird、tiger、wolf、elephant、fox、lion 。
2.Look and say.(按次序读一遍)
五、We’ll play a game:《The wolf is coming》.
(先生:“The wolf is coming”幼儿要急速竣事发生发火声音,并蹲下,否则被狼吃落空落)
T: Dog!
C:(学狗叫,四散跑)
T: The wolf is coming.
C:(竣事发生发火声音,蹲下)
……………………
(还可以让幼儿轮流上来做)Who wants to try?
六、Now, it’s too late. Let’s go home.
Boys and girls, let’s sing a song《Good bye》.
停止。
年夜班英语教授教化What’s this ?
名称:What’s this ?
要求:
1、能听懂句型“What’s this?”,会用“It’s a……”句型回答问题。
2、温习单词:monky、ra it、cat、dog、panda、elephant、tiger、wolf、bird、fish
3、学习新词:sheep、lion
筹备:录音机、磁带、配景图、图片、人手一份动物卡片。
历程:
一、Please stand up.
Trun back.
Let’s say “Good morning,teacher.”
There’re many teachers at here,we’re ha y and gay.
Now. Let’s sing a song《Hello,Good morning》.
Turn back.
Sit down please.
二、T: Today is Thursday.
What’s the weather like today?
C: It’s fine.
T: On, it’ fine.
Let’s go to the zoo,ok?
C: Ok!
T: Let’s riding in my car. Are you ready?
三、出示配景图:
1、 Oh, how beautiful it is? 内容来自zgyoujiao
Look, what’s this?
— It’s a panda.(集体 — 个2人)
Yes, it’s a panda.
What’s this?
— It’s a m&;#111nkey. (集体 — 个3人)
2、 Now, listen. T: “汪汪汪”,Who’s this?
— It’s a dog.(集)(出示卡片)
— Oh, it’s a dog.
T:“喵喵喵”,Who’s this?
— It’s a cat.(集 — 第一、二组2人)
3、Look, what’s this?
— It’s a elephant.(集 — 男2、女1人)
措施同上温习fish、bird、wolf、tiger。
4、Who’s coming? Look, what’s this?(先生做兔跳)
— It’s a ra it.(4人)
5、新授①出示“羊”的卡片。
T: What’s this? Now, let’s read it together.
Please read after me,“sheep”.
幼儿开仗车演习,幼教网,矫正差错读音。
What’s this? Please go on.
— It’s a sheep.
②出示“狮子”的卡片。
学习“lion”,措施同上。
本文来自中国幼教网
What’s this?
— It’s a lion.(8、9人)
四、Now, listen and act.
1.先生说英文单词。
幼儿找相应卡片。
排对看谁又快又对。
monky、dog、ra it、bird、tiger、wolf、elephant、fox、lion 。
2.Look and say.(按次序读一遍)
五、We’ll play a game:《The wolf is coming》.
(先生:“The wolf is coming”幼儿要急速竣事发生发火声音,并蹲下,否则被狼吃落空落)
T: Dog!
C:(学狗叫,四散跑)
T: The wolf is coming.
C:(竣事发生发火声音,蹲下)
……………………
(还可以让幼儿轮流上来做)Who wants to try?
六、Now, it’s too late. Let’s go home.
Boys and girls, let’s sing a song《Good bye》.
停止。
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