幼儿园大班美术教案《我的名字创意》
来源:www.zgyoujiao.com 编辑:幼教网 时间:2022-04-19
导读:
我的名字创意- 年夜班美术公开课教案《我的名字创意》 运动名称:美术运动《我的名字创意》 运动目标: 1、能依据本身名字的寓意,从本身名字的笔画和布局特征出发
年夜班美术公开课教案《我的名字创意》
运动名称:美术运动《我的名字创意》
运动目标:
1、能依据本身名字的寓意,从本身名字的笔画和布局特征出发,年夜胆地绘画出有创意的名字。
2、对绘画运动感兴趣,体验名字设计、创作带来的喜悦。
运动筹备:
1、履历筹备:幼儿能精确的书写本身的名字;幼儿向家长懂得过本身名字的含义;
2、物质筹备:钩边笔、彩笔、绘画纸、写有幼儿名字的绘画纸
运动历程:
(一)发言导入,调动幼儿已有履历,幼教,激发幼儿介入运动的积极性。
1、指导语:你还记得克丽桑斯美美这个名字吗?她的爸爸妈妈为什么会给她取这个名字?
2、领导幼儿感想感染名字中爸爸妈妈对本身的爱。
领导语:你知道你的爸爸妈妈在给你取名字时是怎么想的吗?你的名字有什么意思?
3、鼓励幼儿年夜胆、清晰、连贯地讲述本身名字的美好寓意。
(二)幼儿观赏教师作品,感想感染名字创意画的趣味性,激发幼儿创作欲望。
1、教师出示本身名字的创意画进行介绍,幼儿认真谛听、观赏。 内容来自zgyoujiao
2、幼儿仔细察看作品,学习依据名字的寓意进行创名字意画的措施,为创作阶段做筹备。
(三)幼儿进行设计和创作
1、指导语:现在让你们的名字也来个有趣的年夜变身吧!
2、要求:我们在用不合的线条、不合的造型进行创作的时候不能破坏字形,让人家一看还能认识你的名字,而且必然你的名字要体现爸爸妈妈对你们的爱哦。
3、幼儿进行创作名字创意画。
4、教师对幼儿进行适当的指导。
(四)幼儿作品展示、评价
1、将幼儿作品展示到黑板上,让幼儿观赏。
提问语:你还认识这个名字吗?为什么?猜一猜、说一说小朋友名字的寓意吧
2、分享:看到这些故意思的名字,你还想知道谁的名字的意思?
3、运动自然停止。
(五)运动停止
运动名称:美术运动《我的名字创意》
运动目标:
1、能依据本身名字的寓意,从本身名字的笔画和布局特征出发,年夜胆地绘画出有创意的名字。
2、对绘画运动感兴趣,体验名字设计、创作带来的喜悦。
运动筹备:
1、履历筹备:幼儿能精确的书写本身的名字;幼儿向家长懂得过本身名字的含义;
2、物质筹备:钩边笔、彩笔、绘画纸、写有幼儿名字的绘画纸
运动历程:
(一)发言导入,调动幼儿已有履历,幼教,激发幼儿介入运动的积极性。
1、指导语:你还记得克丽桑斯美美这个名字吗?她的爸爸妈妈为什么会给她取这个名字?
2、领导幼儿感想感染名字中爸爸妈妈对本身的爱。
领导语:你知道你的爸爸妈妈在给你取名字时是怎么想的吗?你的名字有什么意思?
3、鼓励幼儿年夜胆、清晰、连贯地讲述本身名字的美好寓意。
(二)幼儿观赏教师作品,感想感染名字创意画的趣味性,激发幼儿创作欲望。
1、教师出示本身名字的创意画进行介绍,幼儿认真谛听、观赏。 内容来自zgyoujiao
2、幼儿仔细察看作品,学习依据名字的寓意进行创名字意画的措施,为创作阶段做筹备。
(三)幼儿进行设计和创作
1、指导语:现在让你们的名字也来个有趣的年夜变身吧!
2、要求:我们在用不合的线条、不合的造型进行创作的时候不能破坏字形,让人家一看还能认识你的名字,而且必然你的名字要体现爸爸妈妈对你们的爱哦。
3、幼儿进行创作名字创意画。
4、教师对幼儿进行适当的指导。
(四)幼儿作品展示、评价
1、将幼儿作品展示到黑板上,让幼儿观赏。
提问语:你还认识这个名字吗?为什么?猜一猜、说一说小朋友名字的寓意吧
2、分享:看到这些故意思的名字,你还想知道谁的名字的意思?
3、运动自然停止。
(五)运动停止
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