幼儿园中班社会教案《怎样有礼貌地打扰》
来源:www.zgyoujiao.com 编辑:幼教网 时间:2022-04-19
导读:
怎样有礼貌地打扰- 中班社会优秀教案《怎样有礼貌地打扰》 【活动目标】知道打扰别人做事不好,但有重要的或紧急的事会礼貌打扰。 【活动准备】情境表演三个。
中班社会优秀教案《怎样有礼貌地打扰》
【活动目标】知道打扰别人做事不好,但有重要的或紧急的事会礼貌打扰。
【活动准备】情境表演三个。
【活动与指导】
1、教师介绍情节发生的背景引起幼儿参与活动的兴趣。
内容:自从上次,小猴挨了妈妈的批评,又得到小朋友的帮助,礼貌多了,可是他又碰到了新问题,这回他该怎么办呢?请小朋友出主意。
2、观看情境一:猴妈和兔妈正在谈话。这时电话响了,小猴接听后知道是找妈妈的,怎么办呢?妈妈说不让打扰她,该不该传电话呢?
讨论:
(1)是否该打扰大人谈话?
(2)怎样打扰有礼貌?
3、观看情境二:猴妈正在睡觉,查煤气的来了,小猴该不该叫醒妈妈?
讨论:
该不该叫醒妈妈,怎样叫醒有礼貌?
4、观看情境三:老师正低头替小朋友准备教具,小猴有些肚子痛。
讨论:
小猴该不该在老师最忙的时候去找老师说话?有重要的事怎样说才有礼貌?
5、小结上述情况,让幼儿懂得在有紧急和重要的事需要打扰别人时,要用礼貌方式打扰,不要引起别人的反感。
6、学话句式:“对不起,打扰您了,我有重要事说。”鼓励幼儿在生活中运用。
【活动目标】知道打扰别人做事不好,但有重要的或紧急的事会礼貌打扰。
【活动准备】情境表演三个。
【活动与指导】
1、教师介绍情节发生的背景引起幼儿参与活动的兴趣。
内容:自从上次,小猴挨了妈妈的批评,又得到小朋友的帮助,礼貌多了,可是他又碰到了新问题,这回他该怎么办呢?请小朋友出主意。
2、观看情境一:猴妈和兔妈正在谈话。这时电话响了,小猴接听后知道是找妈妈的,怎么办呢?妈妈说不让打扰她,该不该传电话呢?
讨论:
(1)是否该打扰大人谈话?
(2)怎样打扰有礼貌?
3、观看情境二:猴妈正在睡觉,查煤气的来了,小猴该不该叫醒妈妈?
讨论:
该不该叫醒妈妈,怎样叫醒有礼貌?
4、观看情境三:老师正低头替小朋友准备教具,小猴有些肚子痛。
讨论:
小猴该不该在老师最忙的时候去找老师说话?有重要的事怎样说才有礼貌?
5、小结上述情况,让幼儿懂得在有紧急和重要的事需要打扰别人时,要用礼貌方式打扰,不要引起别人的反感。
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6、学话句式:“对不起,打扰您了,我有重要事说。”鼓励幼儿在生活中运用。
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