幼儿园中班数学教案《贴窗花》

　　中班数学公开课教案《贴窗花》

　　运动目标：

　　1、通过数游戏使孩子们初步感想感染和理解一些数观点。

　　2、培养孩子们对数运动的兴趣，乐意和同伴一起交流和分享本身的履历。

　　运动筹备：窗花（雪花片）每组一筐，六格窗户底版人手一份（16开纸教师用暗号笔分六格），幼儿运动资料（数字卡片），教师用卡片一套

　　运动历程：

　　一、温习数型歌及相邻数

　　1、请孩子们正确区分6和9，2和3等数字的启齿朝向

　　2、我的邻居在那里？

　　教师随意抽出一张1--10之间的数字卡请孩子们找一找它的相邻数是谁和谁？（也可以请孩子来抽取数字卡）。如：3的相邻数是2和4

　　二、游戏贴窗花

　　1、猜一猜窗格上的数字（六格中的数字都要求孩子们猜一猜、想一想，不要直接奉告孩子，这样可以进步趣味性，使运动加倍有趣）请孩子们将猜到的数字用数字卡片和相应多的窗花（雪花片）来表达。如：左边第一格的数字是我们的眼睛加鼻子（3），中间窗格里的数字是和我们右手手指头一样多（5），下面窗格里的数字像老爷爷的手杖（数型歌中的7）。右边第一格的数字像小小鸭子（2），中间窗格里的数字是我们的双手加双脚（4），下面窗格里的数字和我们第一组的宝宝一样多（6）反省孩子们排的数字及窗花是否正确（可以请孩子们相互验证）

　　2、找规律（单数和双数）

　　（1）领导孩子们看看左边三格中的数字3、5、7和右边三格中的数字2、4、6有什么不一样？

　　小结：单数两个两个数总会多出一个孑立的，双数可以或许两个两个数不多也不少。（是本日运动中必要学习和晋升的地方！）

　　（2）出示数字卡1--10对比窗格中的数字找出还有哪些是单数，幼教，哪些是双数？

　　延伸运动：

　　可以让孩子们本身玩一玩猜数字贴数字的游戏小组结伴本身玩保举来由：在"严寒的冬天"主题中，我发明"贴窗花"的运动可以进行一次有趣的数运动游戏，因为我们中班的一些数观点一般在区角运动中陆续富厚下去了，然则发明孩子控制的水平及差异性很年夜，必要有集体性的数运动进行系统的学习和巩固。实践证明这次的数运动孩子们兴趣异常年夜，有趣的操作运动中孩子们的履历获得了交流和分享，对数观点的理解也有了进一步的进步。所以我保举我们中班组的别的两个班级也去进行这个有趣的数运动。


本文来自中国幼教网

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