幼儿园中班数学教案《路边的数字》

　　中班上学期数学教案《路边的数字》

　　【活动目标】

　　1、知道路边上有许多数字，了解马路边数字所表示的不同意思。

　　2、初步体验数字在生活中的作用以及与人们生活的关系。

　　【活动准备】

　　1、ppt—在图画里找数字。

　　2、ppt—找数字。

　　【活动过程】

　　一、导入

　　趣味练习-在图画里找数字，引起幼儿对数字的兴趣。

　　图一：树林

　　提问：小朋友，在这片树林里，你们能找到数字几？

　　（幼儿观察后找到树干上的“1”）

　　图二：小鸭游水

　　提问：小鸭子在池塘里快乐的游水，你能发现数字几？

　　（小鸭子像“2”）

　　图三：海鸥

　　提问：海鸥在大海上飞翔，在图画上你能看到数字几？

　　（海鸥像“3”）

　　教师：其实在我们生活中也有许多数字宝宝。

　　二、展开

　　1、观察，发现路边的数字。

　　（1）幼儿交流

　　教师：我们发现路边上有许多数字宝宝，现在请大家来介绍一下。

　　你在哪里找到了数字宝宝，数字宝宝告诉我们什么？ zgyoujiao.com

　　了解行人过马路路灯上的数字所表示的意义。

　　（2）看照片--信箱（上的数字），提升经验。

　　教师：大家一起来看看，我在哪里找到了什么数字？

　　了解信箱上的数字所表示的意义。

　　2、马路边如果没有数字宝宝行吗，为什么？

　　请幼儿自由讨论，体验数字的重要性。

　　3、马路边的数字

　　教师：原来马路边的数字宝宝有这么多的本领。

　　它可以表示门牌号，信箱号，车站路牌，时间，幼教，商品的价格等等。

　　如果没有这些数字宝宝会给我们的生活带来许多不方便，我们的生活也会变得一团糟，所以数字的作用很大。

　　4、游戏《找数字》

　　（1）趣味练习

　　每个格子里都摆了不同的鞋子，请你找出和鞋子相匹配的数字。

　　比如，一双鞋子对应数字1。

　　（2）今天马路上发生了一件奇怪的事，有许多调皮的数字宝宝都躲起来了，这可怎么办呢？

　　马路上可不能没有数字宝宝呀，小朋友快来帮帮忙，一起帮忙把它们给找出来吧！

　　幼儿操作，将数字找出来。

　　教师：我们一起来看看，现在房子上，商店门口都有数字宝宝了。

内容来自zgyoujiao

　　小朋友们本领真大，帮数字宝宝都找到了家。它们又给大家带了方便。



本文来自中国幼教网

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