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幼儿园春天教案《大树与小草》

来源:www.zgyoujiao.com 编辑:幼教网 时间:2022-04-19
导读: 大树与小草- 幼儿园中班春天教案《大树与小草》 幼儿园中班春天主题活动:大树与小草 教师:屈老师 一、【主题由来】 我在组织幼儿观看《春天》一课的动画片,在
  幼儿园中班春天教案《大树与小草》

  幼儿园中班春天主题活动:大树与小草

  教师:屈老师

  一、【主题由来】

  我在组织幼儿观看《春天》一课的动画片,在学说"种树,许个愿望"的短语时,动画片里的小猪鲁依要把棒棒糖种到土里,想种出棒棒糖树,小朋友边看边笑,下课时还有小朋友过来跟我说:"老师,真的会长出棒棒糖树吗?如果能长出棒棒糖树那该有多好呀!"我听了他的话马上想到这段时间我们中班的主题活动是"草儿绿,树儿高",而且正在进行认识各种花草树木的活动,我何不开设这个主题活动让孩子在活动中进一步发挥对植物的畅想,加深了解自然与人的密切关系。

  二、【主题活动目标】

  【健康领域】

  1.乐意参与和花草树木有关的户外活动。

  2.学习动作协调地使用种植工具。

  3.发展走、跑等运动技能。

  【语言领域】

  1.乐意与同伴交流自己对春天季节特征的发现。

  2.大胆向他人宣传自己知道的保护花草树木的图片、故事、儿歌。

  3.喜欢欣赏花草树木的图片、故事儿歌等。

  【社会领域】

  1.萌发爱护花草树木的情感,增强保护环境的意识。 内容来自zgyoujiao

  2.知道3月12日是植树节,积极参与力所能及的植树活动。。

  3.大胆参与保护花草树木的宣传活动。

  4.乐意与同伴合作完成任务。

  【科学领域】

  1.感受春天植物的生长变化。

  2.积极参与探索活动,参与简单的种植活动。

  3.了解花草树木的作用,学前教育,感受树木对人类的重大贡献。

  4.知道一些保护花草树木的方法。

  【艺术领域】

  1.乐意学习有关花草树木的歌曲。

  2.尝试用肢体语言表现种小草的生长。

  3.用捡拾的树叶、树枝和美工材料进行创作活动。

  4.大胆运用自己喜欢的方式表现对树和草的认识。

  5、体验合作创作的乐趣。

  三、主题活动内容

  四、【环境创设与资源利用】

  1.主题创设拍摄思路

  主题(大树与小草)

  主题墙后墙

  2.主题开展之前教师的思路及规划

  (1)主题开展计划之环境创设:

  版面1--调查表:幼儿在家长的帮助下初步感受到春天植物的生长变化,了解树木的种类、基本特征和作用,并初步懂得保护花草树木的方法,增强环境保护的意识。
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  版面2--发芽了:①张贴种子的解剖图和幼儿在活动中观察种子基本结构的照片。

  ②张贴亲子共同收集的各种各样种子的图片和种子实物、幼儿在活动完成的"奇妙的种子"的记录单。

  ③张贴收集的各种种子的传播方式图、幼儿在活动中的照片。

  ④张贴各种小芽苞的图片或实物、幼儿在户外寻找小芽苞的照片、幼儿用肢体动作表现芽苞生长过程的照片、幼儿用各种美工材料表现小芽苞的作品、幼儿每天观察绘画记录植物生长情况的过程图。

  版面3--可爱的小草:①张贴小草的本领的图片、幼儿用各种美工材料表现小草的版面图。

  ②张贴各种小草的图片、幼儿寻找小草的照片。

  版面4--树的秘密:①张贴"四季的树"的图片、幼儿观察春天的树的照片、班级"护树行动表"。

  ②张贴幼儿测量树的照片。

  ③张贴树木年轮的图片。

  ④张贴亲子制作的落叶贴画。

  版面5--树的本领:①张贴亲子共同调查完成的"树木本领大"的调查表、树木本领的图片。

  版面6--树木浑身都是宝:①张贴木制品的实物和图片、亲子手册《什么是木头做的?》。

  版面7--我爱花草树木:①张贴幼儿收集的保护花草树木的图片资料、幼儿参观社区花草树木的活动照片。

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  ②张贴幼儿制作的爱护花草树木的宣传品(旗子、海报)和主题展示栏、幼儿开展爱护花草书宣传活动的照片。



本文来自中国幼教网

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