幼儿园小班科学教案《看到的小草》

　　小班科学实验教案《看到的小草》

　　运动目标：

　　1.能运用感官较仔细地察看草的特征。初步懂得小草与人们生活的关系。

　　2.了解爱护草地，建立初步的环保意识。

　　运动筹备：

　　踢足球图片、绿色皱纸、画有牛的图片、固体胶

　　运动历程：

　　一、感想感染园内春天的景致，引发幼儿对草的关注。

　　教师：春天到了，你们看叔叔阿姨种的花都怎么样了?(花儿都开放了)小山坡上的草儿也变得怎么样了?(草儿变得绿绿的)你们喜欢小草吗?

　　二、体验感想感染

　　教师：现在我们就用本身的小手、小脚或鼻子来亲亲小草，和小草做游戏好吗?(察看幼儿是怎么与小草做游戏的?领导幼儿用手压、打滚、脱鞋赤脚在草上走)

　　三、交流分享

　　1.幼儿坐下来休息，说说小草的特征与感想感染。

　　谁来说说适才你和小草是怎么做游戏的?你的脚(手)碰到小草有什么感到?

　　(1)请幼儿回答，孩子们配合感想感染小草的特征：小草是软绵绵的、小草的尖尖头碰得手时还认为有点刺刺的、痒痒的。

　　(2)感想感染小草有弹性的特征。 学前教育内容管理系统

　　教师：适才我看到你把小草轻轻地压下去，你发明小草会怎么样?(弹起来)小草真厉害压下去，还会弹起来。我们也来试一试时，看看小草会不会弹起来。

　　(3)感想感染在草地上活动时不容易受伤又很快乐。

　　教师：你和小草是怎么做游戏的?在小草上打滚感到怎么样?

　　小朋友，你们知道踢足球的叔叔阿姨们都在哪里举行足球比赛的吗?(出示图片)为什么必然要在草地上踢足球?是呀，草地就像绿色的年夜床、绿色的地毯，我们在上面玩又舒服又不容易受伤。

　　(4)感想感染小草的清香味教师：谁闻到小草的味道了?我们一起闻一闻，感到怎么样?先生奉告你们，学前教育网，小草发出的清香味还能使我们身体康健。所以幼儿园里有很多草地，还有很多地方也有草地，想想，你们在哪里见到过草地呢?(小区、公园等。)四、爱护草地，建立初步的环保意识。

　　教师：我们在草地上玩又快乐又平安还能身体康健，你们说草地是不是我们最好的朋友?草地也是小动物们的好朋友，你们知道哪些小动物喜欢草地?

　　幼儿在交流中回忆爱吃草的动物有哪些?进一步富厚、懂得食草类动物。

　　五、为小动物做草坪出示一块板教师：这些牛没有草坪，我们用皱纸为这些牛来做草坪好吗?

　　放录音带。幼儿边撕贴小草边听听念念关于小草的儿歌。

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