幼儿园小班美术教案《大耳朵图图》
来源:www.zgyoujiao.com 编辑:幼教网 时间:2022-04-19
导读:
大耳朵图图- 小班美术优质教案《大耳朵图图》 【活动目标】 1、观察大耳朵图图的形象特征,感知图图大圆头、大耳朵等的特点。 2、学习用绘画的形式将图图的特征
小班美术优质教案《大耳朵图图》
【活动目标】
1、观察大耳朵图图的形象特征,感知图图大圆头、大耳朵等的特点。
2、学习用绘画的形式将图图的特征表现出来,表达对大耳朵图图的喜爱之情,萌发欣赏卡通形象的兴趣。
【活动准备】
知识经验:看过图图的动画片、画过人。
教学准备:图图的不同表情的图片。
绘画材料:绘画纸、勾线笔、油画棒每人一份。
【活动过程】
一、导入。
师:今天我带来了一位客人,看,是谁呀?(出示一张图图的照片)
二、观察分析图图的形象。
1、图图长得什么样子啊?头是什么样子的?耳朵呢?耳朵有个什么本领?头发是什么样子的?像什么?眼睛嘴巴是怎么样的?
小结:图图是动画片里的小朋友,他头很大很大,比身体还大。眼睛小小的,头发只有几根。
2、他的表情怎么样?他可能遇到什么(qulaoshi幼儿教育)事情了?我们一起来学一学。
3、这些呢?请大家和好朋友一起说一说图图的表情怎么样,可能遇到什么事情了?(其它表情图)
4、谁来说一说、学一学。 学前教育内容管理系统
小结:原来图图和我们小朋友一样,开心的时候会大笑,不开心的时候会哭,害羞的时候会两耳通红,激动地时候会冒出五彩大鼻涕泡泡……
三、幼儿绘画。
1、今天,我们就来画一画不一样的图图。请你想想要画什么样的图图啊?(开心的、生气的……)
2、提要求:小朋友画的时候,先画图图的大脑袋,幼儿教育,要画的怎么样啊?一起试一试。大大的耳朵。然后是你想画的表情。
3、幼儿作画,师巡视。
四、作品展示,相互欣赏。
1、作品展示。
2、请个别幼儿来说说自己画的图图是什么表情,他遇到了什么事情。
幼教网,幼教
【活动目标】
1、观察大耳朵图图的形象特征,感知图图大圆头、大耳朵等的特点。
2、学习用绘画的形式将图图的特征表现出来,表达对大耳朵图图的喜爱之情,萌发欣赏卡通形象的兴趣。
【活动准备】
知识经验:看过图图的动画片、画过人。
教学准备:图图的不同表情的图片。
绘画材料:绘画纸、勾线笔、油画棒每人一份。
【活动过程】
一、导入。
师:今天我带来了一位客人,看,是谁呀?(出示一张图图的照片)
二、观察分析图图的形象。
1、图图长得什么样子啊?头是什么样子的?耳朵呢?耳朵有个什么本领?头发是什么样子的?像什么?眼睛嘴巴是怎么样的?
小结:图图是动画片里的小朋友,他头很大很大,比身体还大。眼睛小小的,头发只有几根。
2、他的表情怎么样?他可能遇到什么(qulaoshi幼儿教育)事情了?我们一起来学一学。
3、这些呢?请大家和好朋友一起说一说图图的表情怎么样,可能遇到什么事情了?(其它表情图)
4、谁来说一说、学一学。 学前教育内容管理系统
小结:原来图图和我们小朋友一样,开心的时候会大笑,不开心的时候会哭,害羞的时候会两耳通红,激动地时候会冒出五彩大鼻涕泡泡……
三、幼儿绘画。
1、今天,我们就来画一画不一样的图图。请你想想要画什么样的图图啊?(开心的、生气的……)
2、提要求:小朋友画的时候,先画图图的大脑袋,幼儿教育,要画的怎么样啊?一起试一试。大大的耳朵。然后是你想画的表情。
3、幼儿作画,师巡视。
四、作品展示,相互欣赏。
1、作品展示。
2、请个别幼儿来说说自己画的图图是什么表情,他遇到了什么事情。
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