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幼儿园小班科学教案《滚动的小猪》

来源:www.zgyoujiao.com 编辑:幼教网 时间:2022-04-19
导读: 滚动的小猪- 小班科学游戏教案《滚动的小猪》 幼儿园小班科学教案:滚动的小猪 活动目标: 1、练习借助圆柱体向指定方向滚动物体,感知物体滚动的特性。 2、大胆
  小班科学游戏教案《滚动的小猪》

  幼儿园小班科学教案:滚动的小猪

  活动目标:

  1、练习借助圆柱体向指定方向滚动物体,感知物体滚动的特性。

  2、大胆地并有创造性的玩易拉罐。

  3、体验集体游戏的快乐。

  活动准备:纸棒、易拉罐、食物球、障碍物若干

  活动过程:

  一、热身运动播放《健康歌》,教师与幼儿一起做运动。教师鼓励幼儿听音乐节奏,大胆地、自由地做动作。

  二、与小猪共同游戏

  (1)介绍小猪及赶小猪的工具,使幼儿了解游戏的对象。

  (2)请幼儿利用所提供的工具自由地游戏。

  (3)讨论:

  A:你是怎样与小猪玩游戏的?

  B:你是怎样让你的小猪滚动起来的?

  三、游戏《赶小猪喂食》

  (1)引出游戏,简单说说游戏的玩法小猪呀玩得可开心啦,可它现在肚子有点饿了,想吃些东西,但是要吃到食物必需穿过树林(绕梅花桩),走过独木桥。现在它很累,需要有人来赶着它走,谁来帮助我们小猪?

  (2)请个别幼儿尝试幼儿尝试时,教师鼓励其他幼儿仔细观察的同时适时地给予一定的指导,让幼儿明确游戏的规则。
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  (3)幼儿练习鼓励幼儿大胆进行尝试,在练习中提高操作的技能。

  (4)比赛请幼儿自由组合成两组进行比赛,并提醒幼儿在过独木桥时注意安全。

  四、结束活动

  请幼儿利用工具把小猪送回家——滚进拱门内。



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