幼儿园小班科学教案《会唱歌的塑料袋》

　　小班科学游戏教案《会唱歌的塑料袋》

　　【运动设计】

　　一次，孩子们正在愉快地玩体育游戏，一只被风刮起的、在半空中飘动的塑料袋引起了他们的注意。年夜家叫着，跳着，抢着，玩起了塑料袋。于是，我们在运动区投放了各类各样的塑料袋，并注意察看幼儿的表现。孩子们有的把塑料袋当帽子，有的用塑料袋折器械，还有的设法让塑料袋发生发火声音。在这一历程中。孩子们对塑料袋的特性有了进一步的认识。随后。我们设计、组织了运动“会唱歌的塑料袋”，鼓励幼儿积极探索塑料袋发生发火声音的措施，进步幼儿想象的空间和着手的才能，从而得到富厚的履历。

　　在运动中，我首先为幼儿创设一个塑料袋王国的情景，还精心制作了很多不合的贴上漂亮眼睛和嘴巴的塑料袋娃娃。奉告幼儿在这里有着很多的塑料袋娃娃，你想和它们一起来玩游戏吗？激发幼儿探索的兴趣避免了它们在一边死板的期待。然后我再总结，本来有这么多措施都可以使塑料袋娃娃来唱出好听的歌啊，那就请年夜家一起用娃娃来为音乐，让幼儿在挑选了本身喜欢的塑料袋娃娃后考试测验使用多种措施使塑料袋发生发火声音，如搓、揉、甩、拍、捏等。当幼儿想出一种时，我就鼓励其它的幼儿一起来学一学，来伴奏吧。在这个环节中，我分外挑选一首段落节奏感很强的音乐，以方便幼儿正确使用不合的让娃娃唱歌的措施来配音乐节奏，使运动达到了热潮，幼儿的情绪也获得了很好的进步。以至于最后运动停止的时候，他们还不舍得和娃娃分开，一起带着塑料袋娃娃回课堂再去玩游戏了。

　　【运动目标】

　　1、考试测验使用多种措施使塑料袋发生发火声音，如搓、揉、甩、拍、捏等。

　　2、产生探索塑料袋的兴趣。

　　【运动筹备】

　　塑料袋做成的娃娃，幼儿教育网，配景音乐，进场音乐，伴奏音乐。

　　【运动历程】

　　一、激发探索的兴趣。

　　小朋友，塑料袋王国里有很多可爱的塑料袋娃娃，我们一起去看一看好吗？（开小汽车入场）

　　二、自由与塑料袋娃娃玩游戏。

　　呀，塑料袋王国到了，有这么多可爱有趣的娃娃在等着我们小朋友呢，你想和他们一起玩一玩吗？等一会请每位小朋友找一个塑料袋娃娃，玩的时候要爱护他们，轻轻的玩，想想你可以用什么措施和它一起玩？（放配景音乐，幼儿自由进行探索，教师指导）

　　提问：适才你是怎么样和娃娃一起玩的？

　　个别人幼儿讲述后教师小结：适才小朋友用了各类各样的措施与娃娃一起来游戏，还有的小朋友说他和娃娃一起玩唱歌的游戏呢！我们请他来说一说是怎么样玩的？（幼儿个别讲述）

　　三、考试测验用不合的声音使塑料袋发生发火声音。

　　呀，他讲得可真好，你会像他一样让娃娃来唱歌吗？还有什么法子能让塑料袋唱歌呢？动脑筋想一想，看谁让塑料袋娃娃唱歌的法子最多。（鼓励幼儿自力考试测验或与同伴互助，实时发明幼儿的新玩法。）

内容来自zgyoujiao

　　幼儿交流让塑料袋唱歌的措施。

　　你适才是用什么措施让塑料袋娃娃唱歌的？

　　（鼓励幼儿介绍本身的动作，领导幼儿互相学习。）

　　小朋友想出了很多的措施让娃娃来唱歌，现在我们就一起让塑料袋娃娃听着音乐唱起好听的歌好吗？（听音乐用塑料袋娃娃来伴奏）

　　四、停止运动。

　　小朋友，本日塑料袋娃娃玩了这么长光阴已经很累了，我们让它们休息一会吧。天也不早了，我们要回去了，年夜家和塑料袋娃娃说拜拜！（听音乐回家） 学前教育内容管理系统

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