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幼儿园大班数学教案《生日月份猜猜猜》

来源:www.zgyoujiao.com 编辑:幼教网 时间:2022-04-19
导读: 生日月份猜猜猜- 大班优秀数学教案《生日月份猜猜猜》 【活动目标】 1、尝试口算加减算式题,知道不同的加减算式题会有相同的得数。 2、了解同伴的生日,关注他
  大班优秀数学教案《生日月份猜猜猜》

  【活动目标】

  1、尝试口算加减算式题,知道不同的加减算式题会有相同的得数。

  2、了解同伴的生日,关注他人的情感。

  【活动准备】

  全体幼儿的生日月份汇总背景图,加减算式题卡若干,大小不同的三个盒子,任务卡,记录纸每人一份,笔。

  【活动过程】

  一、出示生日礼盒。

  (价值分析:激发幼儿兴趣)

  今天我收到了一份礼物(出示礼盒)

  1、这是什么?

  2、揭示今天的任务:只有闯过三关才能找出马上要过生日的朋友。

  二、破解生日密码。

  (价值分析:尝试口算加减算式题,知道不同的加减算式题会有相同的得数。)

  第一关:破解老师的生日密码。

  1、了解生日月份汇总图里的12个数字代表了一年中的12个月份。

  2、猜猜两位老师的生日密码。

  根据两张算式题卡(一张加,一张减),猜一猜两位教师的生日月份。

  第二关:破解同伴的生日密码

  (感知同一个得数,可以用许多不同的算术题来表示)

  1、老师这里有许多小朋友的生日密码卡,请每个孩子选择一张,幼教网,只能选朋友的,不能选自己的。 本文来自中国幼教网

  2、破解密码后贴到相应的月份下面。

  3、汇总朋友的生日月份:

  ?哪个月过生日的孩子最多?

  ?哪个小朋友和老师在同一个月里过生日的?

  小结:同样是这个月的生日,可是他们的密码(算式题)却可以不一样。相同的一个得数,可以编制出不同的算式题。

  第三关:编制生日密码。

  (进一步体会同一得数可编制不同加减算式题)

  1、选择一个生日月份编制两个不一样的密码。

  2、同伴互相交流检验。

  3、集体检查。

  三、为同伴庆祝生日。

  (价值分析:有关注他人的情感)

  原来是哪些小朋友在这个月要过生日?我们一起来为他们庆祝生日吧!
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