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幼儿园大班美术教案《瓶上彩绘》

来源:www.zgyoujiao.com 编辑:幼教网 时间:2022-04-19
导读: 瓶上彩绘- 年夜班美术优秀教案《瓶上彩绘》 【运动目标】 1、感知瓶子的外形特征,在瓶子上进行立体的彩绘的创作。 2、感想感染色彩冷暖比较带来的美感,在运动中考试测验
  年夜班美术优秀教案《瓶上彩绘》

  【运动目标】

  1、感知瓶子的外形特征,在瓶子上进行立体的彩绘的创作。

  2、感想感染色彩冷暖比较带来的美感,在运动中考试测验自主办理操作历程中呈现的一些问题。

  3、体验为瓶子变身后的胜利感。

  【运动筹备】

  操作颜料:水粉颜料,盆子,水粉笔,作画的衣服、桌布等。

  瓶子的筹备是很紧张的:要求外面滑腻、色彩单一,形状独特,蓝色的酒瓶,有的瓶身上面涂上统一的绿、紫等颜料,凉干后使用。

  【运动历程】

  一、观赏PPT课件。

  各类图案的瓶子。

  二、其次选择瓶子,感想感染其形状独特,颜色的单一。

  1、感知瓶子特征。

  (1)教师拿起一个瓶子:“我们要把漂亮的图案画到瓶子上。

  “看看瓶子是什么样的?”(有瓶口(瓶盖)、瓶颈、瓶身、瓶底)

  “想想,在瓶子上画画和我们平时在纸上画画有什么不合?”

  (2)把画画在瓶身上(瓶盖瓶底可以不画),瓶子可以转着画。

  教授教化建议:教师转动的手势动作需夸诞、放慢,暗示幼儿操作时也可这样转动瓶子画画,(屈先生)把画画在瓶身上,左手可以按住瓶口(瓶盖),瓶底靠得住着本身身体或放在桌上,右手把瓶身画饱满。 幼教网,幼教

  (3)你选择的瓶子是什么颜色,在上面画什么样的颜色能力让图案加倍明显?(冷暖色举例阐明)

  (4)操作呈现的问题:

  用颜料画画。如果瓶子滚在桌上,或者手握着瓶身转,都邑把颜料弄“花”,怎样让瓶子上的画保持干清干净呢?

  三、选择瓶子、创设图案。

  本身选择一个喜欢的瓶子设计图案。

  教授教化建议:巡回指导时把稳幼儿设计图案的新思路,鼓励他把想法表现出来;提醒重复使用比较不明显颜色的幼儿,调换一种颜色尝尝。

  建议完成作品的幼儿在保持瓶子外表清洁的前提下,本身把瓶子拿到展示台上。教师故意识地将展示台上的瓶子按高矮分列一下。

  四、集中观赏。

  师:“本日我们展示台上这么多瓶子放在一起可真美啊。”

  介绍一下你的作品名字《标致的瓶》、《彩色的秋天》等。

  “你最喜欢哪一个瓶子上的图案,为什么?”

  教授教化建议:

  作品集中,给幼儿一种整体的视觉冲击力;教师关注幼儿的观赏角度,幼儿教育,顺着幼儿的介绍,故意识地从画面清洁、色彩比较明显、图案设计新颖、构图饱满等方面点评。

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  师:你有了这个瓶子,你想用它来干什么?(插花、养金鱼、种花、当储蓄罐等)那我们就进行吧!(瓶子可以洗净反复使用)


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