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幼儿园大班美术教案《蚂蚁大战》

来源:www.zgyoujiao.com 编辑:幼教网 时间:2022-04-19
导读: 蚂蚁大战- 大班美术优质课教案《蚂蚁大战》 活动目标: 1、掌握单线蚂蚁的画法,并会适当变化运动方向。 2、尝试简单构图,表现出近大远小的相对关系。 3、发展
  大班美术优质课教案《蚂蚁大战》

  活动目标:

  1、掌握单线蚂蚁的画法,并会适当变化运动方向。

  2、尝试简单构图,表现出近大远小的相对关系。

  3、发展幼儿初步的想象力和创造力,体验绘画的乐趣。

  活动准备:

  1、白板课件、相机。

  2、大小不同的圆纸片、白纸、油画棒、胶水。

  活动过程:

  1、出示三个圆形,并用变魔术吸引幼儿兴趣。

  师:老师今天给你们带来了一个图形,你们看,是什么形状?(圆形)(使用电子白板拉幕功能)原来是圆形弟弟,圆形弟弟说想和你们一起玩游戏呢,他还请来了两个圆形哥哥,(出示另外两个圆形)这三个圆形有什么不一样?(幼儿回答)原来这三个圆形大小不一样!

  圆形兄弟来排队!圆形大哥排下面,圆形弟弟排中间,圆形二哥排上面!排好队伍变魔术,变出什么来?小朋友们仔细看!两只小眼睛,一张小嘴巴,两个弯触角,一边三条腿,原来是蚂蚁!(边说边播放事先录制好的蚂蚁绘画过程)三个圆形变出了一只小蚂蚁。

  2、幼儿想象小蚂蚁的各种姿态。

  (1)猜测小蚂蚁在做什么。

  你们来猜猜小蚂蚁在做什么? copyright zgyoujiao

  (2)想象小蚂蚁的其他姿态、动作。

  你还想让小蚂蚁做什么?(幼儿讨论)(幼儿回答)老师事先准备三只蚂蚁的形象,一只正面,一只侧面,一只侧身回头。当幼儿说到这三只蚂蚁的动作时,教师就出示,并讲解。

  (1)、这三只蚂蚁有什么不同?哦,有的是正面的,有的是侧面的。我们来看这一只,这一只是正面还是侧面?正面看小蚂蚁我们能看见几只眼睛,他的脚在什么地方?

  总结:原来,在画正面的蚂蚁时,我们可以画两只眼睛,侧面的话只要画一只,正面的蚂蚁脚画在圆边上就可以了,学前教育,但是,侧面的小蚂蚁离我们近的一边身体上的腿要从圆里面开始画,离我们远的那边呢,就只要画在圆的边上!

  3、讲述蚂蚁大战的故事,激发幼儿用绘画的形式记录下来。

  (1)教师讲述故事。

  小蚂蚁还给我们带来了一个故事呢!

  从前有一个蚂蚁王国,里面有着无数的小蚂蚁,蚂蚁国王要选出最强壮的蚂蚁作为他的勇士来保护蚂蚁王国,战场上是一片火热,有白蚁、有黑蚁、有飞蚁……有的蚂蚁手中拿着剑,有的拿着大刀,有的拿着弓箭,放眼望去,蚂蚁战士成千上万,数也数不清。突然刮来一阵大风,大风怪要把蚂蚁战士们都吹走了!正在这时,一位蚂蚁勇士诞生了!他一手拿着无敌盾牌,一手拿着超级宝剑,和大风怪勇敢战斗,终于把大风怪赶走了。最后国王就选他作为今年的蚂蚁勇士,让他来保卫蚂蚁王国。这就是我蚂蚁大战时候的故事。 幼教网,幼教

  (2)提示幼儿画面的布局。

  我想把我刚才的故事画下来呢!刚才我的故事中谁是主角?一般主角,最重要的人我们要放在画面的哪里?对方在中间,那么它的大小呢?要比别的角色稍微大一点,这样我们一眼就可以看出他才是最重要的!其他的蚂蚁战士呢?靠近勇士的就画稍微大一点,离勇士远一点的呢?离开勇士很远的的呢?就可以用一个小点点来表示了!还有整个战场上的蚂蚁战士们不能太多,太多了,比武就不能开展!

  (3)鼓励幼儿大胆创作。

  你们也想来创作自己的蚂蚁大战的故事吗?记得刚才我们说的画面怎么布局要点哦!现在就请你们来画自己蚂蚁大战的故事吧!

  4、幼儿绘画,教师指导,并拍照片。

  5、评价作品,结束活动。

  老师拍了几副你们画的蚂蚁大战,我们来请小作家说一说他的蚂蚁大战的故事!(幼儿讲述)看来你们的故事都很精彩,我们回到教室那你们的画做成《蚂蚁大战》故事书,放在图书角大家一起看好吗?


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