幼儿园大班科学教案《有趣的绳子》
来源：www.zgyoujiao.com 编辑：幼教网 时间：2022-04-19
导读：
有趣的绳子- 年夜班科学优质课教案《有趣的绳子》 幼儿园年夜班科学教案：有趣的绳子 【运动目标】 1、通过察看、触摸，感知不合资料的绳子的不合特性，懂得它们的用
年夜班科学优质课教案《有趣的绳子》
幼儿园年夜班科学教案：有趣的绳子
【运动目标】
1、通过察看、触摸，感知不合资料的绳子的不合特性，懂得它们的用途。
2、通过对照阐发，理解长短粗细都是相对的，培养幼儿思维的准确性。
重点：懂得不合资料的绳子的特性及用途。
难点：理解长短、粗细是相对的。
【运动筹备】
1、运动室的屋顶吸着用长短粗细不合的绳子拴着的气球。
2、多种资料的绳子头多少。
3、字卡“长”、“短”、“粗”、“腺铮
【运动历程】
1、“够气球”，引起幼儿对绳子的兴趣。
教师领导幼儿察看屋顶上漂亮的气球，幼儿教育网，鼓励幼儿跳起来将气球够下来。
讨论：为什么有的气球可以或许着，有的气球够不着？（拴气球的绳子有长有短）拴气球的绳子是用什么资料做的？是什么颜色的？（毛线绳、棉线绳……）。
2、认识几种不合资料的绳子，懂得它们的特性及用途。
（1）出示几种绳子的样品（毛线绳、尼龙绳、麻绳、草绳、纸绳……），领导幼儿察看，赞助幼儿凭履历断定绳子的资料，并教幼儿认识几种不常见的绳子。
（2）幼儿每人取一根不合资料的绳子，摸一摸，说出有什么感到？（麻绳粗拙、塑料绳滑腻、毛线绳毛绒绒的有弹性……）
（3）绳子种类扩散：除以上这些绳子，你还知道哪些？（钢丝绳、橡皮绳、铁丝绳……）
（4）讨论绳子的用途：启发幼儿回答，教师小结：（麻绳用于拉车、拔河，毛线绳用于织毛衣、翻绳，草绳用于捆菜，钢丝绳用于吊拉货物等）。通过讨论，使幼儿懂得不合的绳子有不合的用途。
3、分类游戏。
幼儿分组将杂乱的绳头按资料进行分类。
4、比长短、比粗细。
教师出示“长”“短”两个年夜字卡，分手贴在左右双方的墙壁上。幼儿每人手中拿一根绳子，教师领导幼儿两两对照，拿长绳子的幼儿跑到左边去，拿短绳子的幼儿跑到右边去。
再启发幼儿与站在本身身边的小朋友比一比，绳子长的跑到或停留在左边，绳子短的也要跑到或留在相应的一边。通过多次对照，使幼儿领会“长短”“粗细”是相对的。
【运动延伸】
让幼儿自由选择玩绳类游戏：翻绳、毛线拼图、编绳子、系鞋带、跳绳等。
【运动反思】
绳子是幼儿喜欢而熟悉的器械，绳子的多变性为幼儿成长认知才能提供了多种机会。运动中，通过让幼儿察看、触摸，亲身感知了不合资料的绳子的特性，并懂得了各种绳子的不合用途。通过运用绳子的两两对照，使幼儿初步理解了长短、粗细是相对而言的。在游戏运动中，筹备各类各样的绳类资料，使幼儿自由选择，成长多方面才能，进一步进步了幼儿对绳类运动的兴趣。 zgyoujiao.com
幼儿园年夜班科学教案：有趣的绳子
【运动目标】
1、通过察看、触摸，感知不合资料的绳子的不合特性，懂得它们的用途。
2、通过对照阐发，理解长短粗细都是相对的，培养幼儿思维的准确性。
重点：懂得不合资料的绳子的特性及用途。
难点：理解长短、粗细是相对的。
【运动筹备】
1、运动室的屋顶吸着用长短粗细不合的绳子拴着的气球。
2、多种资料的绳子头多少。
3、字卡“长”、“短”、“粗”、“腺铮
【运动历程】
1、“够气球”，引起幼儿对绳子的兴趣。
教师领导幼儿察看屋顶上漂亮的气球，幼儿教育网，鼓励幼儿跳起来将气球够下来。
讨论：为什么有的气球可以或许着，有的气球够不着？（拴气球的绳子有长有短）拴气球的绳子是用什么资料做的？是什么颜色的？（毛线绳、棉线绳……）。
2、认识几种不合资料的绳子，懂得它们的特性及用途。
（1）出示几种绳子的样品（毛线绳、尼龙绳、麻绳、草绳、纸绳……），领导幼儿察看，赞助幼儿凭履历断定绳子的资料，并教幼儿认识几种不常见的绳子。
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（2）幼儿每人取一根不合资料的绳子，摸一摸，说出有什么感到？（麻绳粗拙、塑料绳滑腻、毛线绳毛绒绒的有弹性……）
（3）绳子种类扩散：除以上这些绳子，你还知道哪些？（钢丝绳、橡皮绳、铁丝绳……）
（4）讨论绳子的用途：启发幼儿回答，教师小结：（麻绳用于拉车、拔河，毛线绳用于织毛衣、翻绳，草绳用于捆菜，钢丝绳用于吊拉货物等）。通过讨论，使幼儿懂得不合的绳子有不合的用途。
3、分类游戏。
幼儿分组将杂乱的绳头按资料进行分类。
4、比长短、比粗细。
教师出示“长”“短”两个年夜字卡，分手贴在左右双方的墙壁上。幼儿每人手中拿一根绳子，教师领导幼儿两两对照，拿长绳子的幼儿跑到左边去，拿短绳子的幼儿跑到右边去。
再启发幼儿与站在本身身边的小朋友比一比，绳子长的跑到或停留在左边，绳子短的也要跑到或留在相应的一边。通过多次对照，使幼儿领会“长短”“粗细”是相对的。
【运动延伸】
让幼儿自由选择玩绳类游戏：翻绳、毛线拼图、编绳子、系鞋带、跳绳等。
【运动反思】
绳子是幼儿喜欢而熟悉的器械，绳子的多变性为幼儿成长认知才能提供了多种机会。运动中，通过让幼儿察看、触摸，亲身感知了不合资料的绳子的特性，并懂得了各种绳子的不合用途。通过运用绳子的两两对照，使幼儿初步理解了长短、粗细是相对而言的。在游戏运动中，筹备各类各样的绳类资料，使幼儿自由选择，成长多方面才能，进一步进步了幼儿对绳类运动的兴趣。 zgyoujiao.com
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