幼儿园大班音乐教案《小雨滴溜滑梯第一课时》

　　年夜班音乐运动教案《小雨滴溜滑梯》第一课时

　　年夜班音乐运动教案：小雨滴溜滑梯（第一课时）

　　一、运动目标：

　　1、通过肢体游戏、道具律动，体验音乐游戏带来的快乐

　　2、熟悉儿谣，感应光滑油滑与断奏

　　二、运动筹备：

　　1、音乐，故事挂图

　　2、蛙鸣筒、铃鼓、雨声器多少

　　三、运动重难点：

　　重点：熟悉儿谣，用肢体感应光滑油滑与断奏

　　难点：音色探索，用乐器体现光滑油滑与断奏

　　四、运动历程：

　　（一）故事领导：一场盛年夜的嘉年华会将在梦幻溪举行，雨滴婆婆带着所有水滴精灵们朝着梦幻溪出发了，幼儿教育，它们来到了芭蕉树林，，这里的景致好美呀，有小溪流水，有芭蕉滑梯，顽皮的水滴精灵圆圆和溜溜愣住了脚步，在芭蕉叶上高兴地溜起滑梯来了，瞧它们玩得多高兴呀！

　　1、律动：跳动与流通的比较动作

　　一先生演奏钢琴，幼儿听音跟先生做各类滑动与跳跃的律动。

　　断奏：指尖在身体遍地弹跳/脚尖在地板遍地弹跳

　　光滑油滑：摆着手臂、身体做流水状 幼教网，幼教

　　（二）语词与弹跳的律动——雨的交响曲

　　听听看，小雨滴是怎么样溜滑梯的？它们都在哪滑梯

　　1、手指下雨：手指/手掌/手腕与地板的交响曲

　　2、脚趾下雨：脚尖/脚跟/脚掌与地板的交响曲

　　（三）乐器探索：光滑油滑与断奏（蛙鸣筒）

　　1、音色探索：光滑油滑/断奏

　　光滑油滑：刮、摇奏断奏：棒敲刮胡、上下振动

　　2、律动：共同音乐轻打拍子，念儿谣

　　光滑油滑：手划弧线索断奏：踮脚走/感应不合拍分

　　3、铃鼓

　　断奏：轻点鼓面、铃片

　　光滑油滑：在段落停止时滑奏（抓、摇铃鼓）

　　4、配乐演奏

　　五、运动延伸：

　　乐器下雨：

　　木琴/钟琴/雨声筒，感应光滑油滑与断奏



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