幼儿园大班音乐教案《音乐接龙》

　　年夜班音乐运动教案《音乐接龙》

　　幼儿园年夜班音乐教案：音乐接龙

　　一、运动目标

　　1．年夜胆介入游戏，愿意与同伴配合领会游戏的乐趣。

　　2．喜欢观赏世界名曲，感想感染欢快的4/4节奏。

　　二、重点和难点

　　1．幼儿观赏世界名曲，感想感染快乐的4/4节奏是重点。

　　2．与同伴互助，配合表现节奏是难点。

　　三、设计思路

　　年夜班幼儿随着年龄的增长，社会性逐步成长，在各项运动中与同伴互助相玩能领会游戏乐趣。音乐游戏“音乐接龙”便是在此思路上设计而成的。同时让年夜班的幼儿打仗一些世界名曲，也能给予幼儿美的薰陶。

　　四、资料筹备

　　1．维也纳新年音乐会“拉德茨基进行曲”录像。

　　2．“拉德茨基进行曲”磁带一盘。

　　五、流程

　　感想感染、探索（角落运动）--观赏、领会（集体游戏）--表达、表现（角落运动）

　　1．角落游戏中自由观赏曲子、感想感染节奏，探索乐曲的特点。

　　①在角落里让幼儿重复不雅看“维也纳新年音乐会拉德茨基进行曲”录像，让幼儿知道这是世界名曲，感想感染乐曲的欢快，可让幼儿自由施展翩翩起舞。 copyright zgyoujiao

　　播放录像可持续二个星期，让每个幼儿介入感想感染过。

　　②在角落里可以让幼儿考试测验采纳有多种节奏表现乐曲。比如|X X XX X|；比如| XX XX X X |；比如| X XX XX X|；还比如| XX X XX X|。幼儿在各类节奏型的后拍奏中，领会乐曲的欢快。

　　可让幼儿在角落里以小乐队的形式来年夜胆考试测验，感想感染4/4节奏。

　　注：在角落游戏中的探索是轻松的，愉悦的，教师支配目的是为了让幼儿重复熟悉，达到耳熟能详的后果。

　　③在体育游戏中玩“击鼓接龙”的游戏，熟悉“接龙”游戏的玩法和规则。幼儿排成一条长龙第一个幼儿击鼓四下再拍四下第二个幼儿的手即完成排到龙尾，由第二个幼儿击鼓四下再拍第三个幼儿四下手排到龙尾，接力依次。幼儿分成四队比赛谁最快。规则击鼓和击后面一位幼儿的手均四下。

　　此游戏的玩需可以赞助幼儿介入“音乐角”的游戏。

　　2．集体游戏中配合观赏，互助相玩，领会游戏的乐趣。

　　①教师播放录像，幼儿听赏，说说听赏的感想感染。

　　②交卸游戏名称、玩法、规则，激发幼儿游戏乐趣。

　　第一遍全体幼儿构成一条龙（玩法如体育游戏“击鼓接龙”，幼教，幼儿先本身鼓掌四下再拍第二个小朋友手四下酿成龙尾，再由第二个幼儿本身鼓掌四下再拍第二个小朋友手四下再酿成龙尾，依次接龙，直至音乐停止）规则是听好音乐节奏。 zgyoujiao.com

　　第二遍将幼儿分成二组酿成二条龙，进行比赛，哪一组接龙正确又节奏合拍为赢，鼓励幼儿年夜胆介入，切准节奏。

　　第三遍将幼儿分成四组酿成四条龙，进行比赛，哪一组接龙正确又节奏合拍并能表现出欢快情绪的为赢，鼓励幼儿年夜胆表现。

　　③教师发音乐，幼儿自由表现：可以变更节奏接龙、可以用其他肢体语言表现乐曲。

　　注：幼儿在集体运动中感想感染欢快的4/4节奏根基上教师要领导幼儿领会和同伴互助相玩、配合表现的乐趣。

　　3．角落里的延伸运动，进一步感想感染节奏、观赏曲子，并且各类方法表现与表达。

　　领导幼儿在角落里可以继承运用自编舞蹈以及其他节奏表现乐曲，教师还可以运用“小舞台”的形式让幼儿年夜胆表现。

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