幼儿园大班音乐教案《柚子圆舞曲》

　　年夜班音乐运动教案《柚子圆舞曲》

　　幼儿园年夜班音乐教案：柚子圆舞曲

　　一、设计意图：

　　在主题《秋天多么美》的《秋天水果多》运动中，小朋友认识了仙游的特产――文旦柚，由于文旦柚是幼儿在秋天常吃的水果，所以小朋友对文旦柚存在着极年夜的兴趣，很多幼儿都在运动后问我：“柚子这么年夜是怎么长在树上呢？农民伯伯是怎么把柚子摘下来的？……”为了满意孩子们的好奇心，所以设计了本次运动《柚子圆舞曲》。

　　二、运动目标：

　　1、学习创编舞蹈动作,表现柚子收成的劳动场景.

　　2、培养幼儿生动向上的欢畅情绪，体验劳动的快乐。

　　3、让幼儿进一步懂得文旦柚的妙用，知道多吃水果有益康健。

　　三、运动筹备

　　1、情况创设：柚子园场景

　　2、幼儿人手一个小篮子；

　　3、摘柚子劳动场景录象及FLASH课件。

　　四、重难点：

　　创造性的运用动作来表现劳动历程。

　　五、运动历程：

　　（一）不雅看录象，感想感染摘柚子的劳动场景

　　师：“我们本日来到了柚子的故乡――标致的度尾。（播放录象）看看摘柚子的农民伯伯是怎样摘柚子的？”

内容来自zgyoujiao

　　请小朋友拿起篮子到柚子园里，仿照录象采柚子，感想感染柚子园的美景，领会劳动的乐趣。

　　师：“你们适才采柚子的时候，心里感觉怎么样？”

　　教授教化假想：借助录象，把热火朝天的劳动场景再现到幼儿面前，并创设多元化的情景空间，让幼儿“身临其境”，在传神的体验中去懂得采摘柚子的措施，做到了《纲要》中教导教授教化的情景化的新理念。

　　（二）幼儿自由创编动作

　　1、提问幼儿：“你适才是怎样去采柚子的？”鼓励幼儿年夜胆表现。

　　2、分段观赏录象，自由创编采柚子动作及采柚子儿歌。

　　3、提取最美的动作，创编采柚子律动。

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