幼儿园大班体育教案《椅子游戏》

　　年夜班优秀体育教案《椅子游戏》

　　一、从幼儿的兴趣入手精心设计运动。

　　“椅子”

　　陪伴着年夜班幼儿走过了三个春秋，是小朋友离不了的好伙伴。

　　在平时的运动中，幼儿就很喜欢故意无意地玩些椅子游戏，如把椅子当马骑、当摇椅、当滑梯等，但这些游戏每每因担心平安问题而被限制。

　　依据幼儿的这些特点，满意幼儿好玩的心理，让他们自由设计椅子玩法。

　　通过椅子游戏，演习幼儿跨、跳、均衡的动作。

　　在这个运动中既熬炼幼儿的四肢和谐动作，激发幼儿大胆考试测验运动的兴趣，体验体育游戏的快乐。

　　二、抓住重点、难点层层深入。

　　本次运动主要是以纲要为精神，幼儿的学习环境为主旨，运用多种教授教化措施来开展运动。

　　如游戏法在整个运动中就较为突出。

　　游戏是幼儿最喜欢的运动，游戏能加强幼儿介入运动的兴趣。

　　开始部分（筹备活动）——“椅子操”。幼儿在场地上坐成3排，前后左右间隔80～100厘米，与先生一起借助椅子坐如下运动：

　　坐在椅子上，做上肢活动；站在椅子前做体测活动；在椅子侧面做压腿、单腿跪等下肢活动；在椅子背后站立，双手撑椅面做均衡演习；站在椅面上做上举、下蹲动作等。这是整个运动的开始，是让幼儿有个好的心情落后行运动的根基。为下面的运动做了铺垫工作。 zgyoujiao.com

　　基础部分——骑着马儿去郊游。

　　先考试测验玩椅子的多种措施，演习马术如：

　　站在椅子上跳下去，单腿站立演习均衡等。

　　接着鼓励幼儿相互互助，加强游戏难度，如：把椅子放成一排，从椅子上跨曩昔、走均衡等。再鼓励幼儿相互学习，进行多种考试测验。设计椅子玩法的时候，我在尊重幼儿的前提下，适当地进行指导，以游戏伙伴地身份加入进去，以加强游戏地趣味性。

　　在运动中，跨跳的动作难度较年夜，我作了重点的示范，让幼儿重复演习，演习我随时注意幼儿的平安，别的，让幼儿两两互助可以让幼儿间相互学习，低落运动的难度，而且平安系数也会相应的进步。

　　在运动最后，学前教育，组织幼儿与椅子上听音乐做游戏，整个运动斟酌到幼儿的活动负荷，激缓结合。

　　三、运动中始终突出幼儿的主体性。

　　在运动中，我把年夜部分光阴让给幼儿运动，如给每个幼儿一张椅子，以削减期待，削减不需要的整队，从而使运动具有必然的活动密度和强度。

　　让幼儿在进行搭建、考试测验活动的活泼气氛中控制运动的重、难点。

　　让幼儿在本身搭建的椅子造型上演习跨、跳、均衡的技能，也体现了运动的趣味性。

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