幼儿园大班社会教案《我给弟弟妹妹做礼物》

　　大班社会领域教案《我给弟弟妹妹做礼物》

　　户外活动：

　　集体活动：

　　发展动作：平衡

　　活动内容：游戏“走过小河”

　　活动准备：小蘑菇12个。

　　指导重点：提醒幼儿大胆迈步，保持身体平稳。

　　分散活动：跳跨栏、走小桥、钻小门。

　　活动目标：

　　1、激发幼儿做大班哥哥姐姐的自信心和自豪感，并有为弟弟、妹妹作榜样的意识和责任感。

　　2、引导幼儿大胆与小班幼儿交往，学习尝试关照弟弟妹妹。

　　3、利用多种美术技能制作不同美术作品，作为礼物。

　　重难点分析：

　　重点：会用不同技能制作不同作品。

　　难点：体验做大班哥哥姐姐的自信心和自豪感。

　　活动准备：

　　知识：中班学习了各种技能。

　　物质：各种美术材料（画纸、画笔、剪刀、彩纸等）。

　　活动过程 ：

　　一、 导入 ：谈话引出主题：

　　问：“今天早上我们幼儿园里有什么新变化？(教案来源：屈老师教案网)小弟第、小妹妹刚刚来到幼儿园一定很想家，我们怎样来关心、安慰他们呢？

　　二、展开： 学前教育内容管理系统

　　1、请幼儿发表自己的见解，并注意及时引导。

　　2、根据幼儿自己的想法，教师支持幼儿的选择，并提供不同材料，

　　3、幼儿利用自己的美术技能，制作不同作品，教师进行适当帮助，做好鼓励表扬。

　　4、启发幼儿利用礼物，想出一句关心或安慰弟弟、妹妹的语句。

　　5、组织幼儿到小班去礼物，并注意观察幼儿间的交往情况。

　　三、结束：回到教室，进行总结，请幼儿说说自己的感受，幼儿教育网，进一步体验做大班哥哥、姐姐的自豪感。 学前教育内容管理系统

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