幼儿园大班科学教案《蝴蝶栖息》

　　大班科学优秀教案《蝴蝶栖息》

　　幼儿园大班科学教案：蝴蝶栖息

　　活动目标：

　　1、对平衡现象感到好奇，有探索的欲望。

　　2、尝试保持平衡的方法。

　　活动准备：

　　水彩笔，蝴蝶20只；每组回型针、橡皮泥若干。

　　活动过程：

　　一、第一次操作

　　1、创设问题情境，引起幼儿探索兴趣。

　　蝴蝶想稳稳地停在我的手指尖上，学前教育网，行吗？

　　2、操作探索。

　　3、相互交流并演示自己的方法。

　　4、引导幼儿观察手指抵在蝴蝶的什么部位，才能保持平衡，并在此位置上用笔作上标记。

　　二、第二次操作

　　1、创设问题情境，引起幼儿探索兴趣。

　　不抵在这个部位，但能让蝴蝶稳稳地停在我的手指尖上，行吗？

　　2、操作探索。

　　3、相互交流并演示自己的方法。

　　4、得出结论：将手指抵在加上重量的翅膀一侧。

　　三、第三次操作

　　1、创设问题情境，引起幼儿探索兴趣。

　　在蝴蝶的一侧加上重量，蝴蝶还能稳稳地停在我的手指尖上吗？

　　2、操作探索。

　　3、相互交流并演示自己的方法。

　　4、得出结论：在蝴蝶另一侧加上相同重量的物品。

　　重心移动，将手指抵在加重的翅膀一侧。

　　四、结束部分

　　1、给蝴蝶涂上颜色。

　　2、在音乐声中，蝴蝶停在幼儿手指尖上翩翩起舞。

幼儿园大班音乐教案《胡说歌》

胡说歌- 大班音乐优秀教案《胡说歌》 活动目标： 1、学唱《胡说歌》，感受歌曲中滑稽、可笑的意蕴。 2、在已有经验的基础上大胆想象违反常情的滑稽事情，仿编歌... 详情

幼儿园大班音乐教案《蝴蝶找花》

蝴蝶找花- 大班音乐优秀教案《蝴蝶找花》 活动目标： 1.感受歌曲优美、抒情的特点。 2.自由表现蝴蝶飞舞的动作，能随着音乐协调地做动作。 3.感受与同伴合作游戏... 详情

幼儿园大班音乐教案《花儿和叶子》

花儿和叶子- 大班音乐优秀教案《花儿和叶子》 【活动目标】 1、感受乐曲的性质“欢快”的。 2、通过视觉、听觉和身体动作来感受乐曲的不同。如A-B-A-C-A的音乐段... 详情

本文标签：教案库大班科学教案幼儿园大班科学教案蝴蝶栖息蝴蝶栖