幼儿园大班科学教案《美丽的家园》
来源:www.zgyoujiao.com 编辑:幼教网 时间:2022-04-19
导读:
标致的家园- 年夜班科学优秀教案《标致的家园》 幼儿园年夜班科学教案:标致的家园 设计思路: 随着社会经济成长,人民生活程度赓续进步,人们的环保意识越来越强.幼儿
年夜班科学优秀教案《标致的家园》
幼儿园年夜班科学教案:标致的家园
设计思路:
随着社会经济成长,人民生活程度赓续进步,人们的环保意识越来越强.幼儿随着年龄增长,是非辨别才能获得进步,而且电视中也时常有社会公益广告鼓吹,他们有了掩护地球、掩护情况的美好愿望。通过这次运动,让他们在讨论交流后,知道人类乐意生活在美好的绿色情况中,对付脏、乱、差要积极想法整治,并将本身喜欢栖身在标致家园的心愿用绘画形式表现出来,从而初步培养他们掩护情况的意识。
运动要求:
1、通过运动,鼓励幼儿创造画出标致的家园,培养幼儿运用色彩表现美的才能。
2、知道地球是人类生活栖身的地方,初步培养幼儿掩护人类生存情况的意识。
运动重点、难点:年夜胆运用绘画伎俩和和谐的色彩表现人们喜欢栖身的情况。
运动筹备:地球仪,有关地球的录象;典型,绘画用品。
运动流程:导入运动------感知、交流------体验表现------评价延伸
运动历程:
一、导入运动,引出主题。
1、出示地球仪,问:“这是什么?是谁的家?”
2、小结:这是地球,是人类、动植物的家。 内容来自zgyoujiao
二、感知地球情况,交流环保履历。
不雅看两段录象(美好家园和脏、乱、差的情况),组织讨论:
1、适才你看到了什么?你喜欢生活在什么地方?为什么?
小结:我们喜欢生活在花园般的地方,那儿空气清新,既清洁又标致。
2、你不喜欢生活在什么地方?为什么?
小结:我们不喜欢生活在又乱又脏的地方,那儿没有小鸟,没有花、草、树木。
3、怎么样将它变得既清洁又标致呢?
小结:废气、废水弗成乱排放,学前教育,不乱扔垃圾,多植树绿化,交通对象使用无污染的能源等。
4、总结:地球只有1个,我们人类只有掩护好地球,能力生活在空气清新、清洁、标致的家园,人类和动植物能力快快乐乐。
三、体验标致的家园,表现美好的愿望。
1、你想象中的标致家园是怎样的?(幼儿介绍)
2、教师示范解说:绿色的年夜地、树林;兰色的天空、海洋。绿、兰表示洁净、清洁;红、黄、橙表示标致、幸福。
3、幼儿绘画:教师启发幼儿年夜胆想象创作,并用色彩来表现。
四、评价延伸运动 zgyoujiao.com
1、评价幼儿作品、创作绘画、色彩表现。
2、延伸运动:我们一起尽力将地球扶植得加倍标致。
幼儿园年夜班科学教案:标致的家园
设计思路:
随着社会经济成长,人民生活程度赓续进步,人们的环保意识越来越强.幼儿随着年龄增长,是非辨别才能获得进步,而且电视中也时常有社会公益广告鼓吹,他们有了掩护地球、掩护情况的美好愿望。通过这次运动,让他们在讨论交流后,知道人类乐意生活在美好的绿色情况中,对付脏、乱、差要积极想法整治,并将本身喜欢栖身在标致家园的心愿用绘画形式表现出来,从而初步培养他们掩护情况的意识。
运动要求:
1、通过运动,鼓励幼儿创造画出标致的家园,培养幼儿运用色彩表现美的才能。
2、知道地球是人类生活栖身的地方,初步培养幼儿掩护人类生存情况的意识。
运动重点、难点:年夜胆运用绘画伎俩和和谐的色彩表现人们喜欢栖身的情况。
运动筹备:地球仪,有关地球的录象;典型,绘画用品。
运动流程:导入运动------感知、交流------体验表现------评价延伸
运动历程:
一、导入运动,引出主题。
1、出示地球仪,问:“这是什么?是谁的家?”
2、小结:这是地球,是人类、动植物的家。 内容来自zgyoujiao
二、感知地球情况,交流环保履历。
不雅看两段录象(美好家园和脏、乱、差的情况),组织讨论:
1、适才你看到了什么?你喜欢生活在什么地方?为什么?
小结:我们喜欢生活在花园般的地方,那儿空气清新,既清洁又标致。
2、你不喜欢生活在什么地方?为什么?
小结:我们不喜欢生活在又乱又脏的地方,那儿没有小鸟,没有花、草、树木。
3、怎么样将它变得既清洁又标致呢?
小结:废气、废水弗成乱排放,学前教育,不乱扔垃圾,多植树绿化,交通对象使用无污染的能源等。
4、总结:地球只有1个,我们人类只有掩护好地球,能力生活在空气清新、清洁、标致的家园,人类和动植物能力快快乐乐。
三、体验标致的家园,表现美好的愿望。
1、你想象中的标致家园是怎样的?(幼儿介绍)
2、教师示范解说:绿色的年夜地、树林;兰色的天空、海洋。绿、兰表示洁净、清洁;红、黄、橙表示标致、幸福。
3、幼儿绘画:教师启发幼儿年夜胆想象创作,并用色彩来表现。
四、评价延伸运动 zgyoujiao.com
1、评价幼儿作品、创作绘画、色彩表现。
2、延伸运动:我们一起尽力将地球扶植得加倍标致。
本文来自中国幼教网
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