幼儿园大班音乐教案《工农联合起来》

　　年夜班音乐运动教案《工农联合起来》

　　幼儿园年夜班音乐教案：工农兵联合起来

　　运动目标：

　　1、领导幼儿用袭击乐器表现乐曲的进行曲作风和雄壮有力的特点。

　　2、通过图谱，赞助幼儿感想感染乐句的长短，以及音乐中的渐强和特强。

　　运动筹备：

　　1、图片：对头、解放军、工人、农民；图形谱。

　　2、录音机、磁带。

　　3、红、黄、绿三色小旗、红、黄、绿三色手饰；碰铃、铃鼓、圆舞板多少、年夜鼓、镲各一。

　　运动历程：

　　一、幼儿入场。

　　（在音乐《小水师》的随同下，幼儿划一、精神饱满地进入室内入座，并温习歌舞）。

　　二、运动前发言。

　　师：你们表演得真棒！适才你们表演的是谁？

　　水师叔叔是干什么的呀？他们专门在哪里消灭对头？

　　假如对头从地面上向我们进攻，你们说，应该派谁去对照好？

　　三、观赏音乐，懂得音乐的内容和配景。

　　（出示对头的图片）

　　师：就在适才，我获得谍报，对头顿时就要来了，而且他们这次公然要从地面上向我们提议进攻。

　　（出示解放军图片） 幼教网，幼教

　　师：你们看，解放军来了，他们挥舞着红旗，构成了红队。我便是这场战斗的指挥官，现在我派出一名侦察员先去侦察，另外的解放军兵士顿时跟我进行预备练习，筹备战斗，你们都是解放军兵士。

　　师：现在指挥官问你们，在战场上，每一个兵士必然要做到什么？

　　师：那现在我就要求你们依照我的指示来操练。听明白了没有？
（出示基础图形谱A）

　　师：看，这是我的口令，我数几下，你们要年夜声喊“嘿！”

　　这个表示什么？（对约定俗成的反复符号进行巩固演习）

　　1）师数数，幼儿在“嘿”处年夜声喊。

　　2）幼儿本身数数，并在“嘿”处年夜声喊。

　　3）教师哼音乐，幼儿在心里数数，用一根手辅导节奏，并在“嘿”处年夜声喊。（教师点图形谱以作提醒。）

　　4）教师加快速度哼音乐，幼儿在心里数数，并请幼儿跟教师 一样用动作演习，并在“嘿”处年夜声喊。

　　5）教师哼音乐，师生配合用手指在腿上演习走，并在“嘿”处拍腿。

　　师：演习得不错，那么，到了战场上，假如指挥官没有下达开枪的命令，你们能开枪吗？

　　师：现在我要下达开枪的命令了，我用什么来指挥？（出示红旗）我在这边甩，你们要朝这边开枪，我朝那边甩，你们要朝那边开枪，我向前面甩，你们向前面射击，明白了没有？假如看到我的旗这样甩，表示我们已经打胜仗了，就不要开枪了，幼儿教育网，就一起鼓掌欢呼，并年夜声喊“嘿嘿嘿”。

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　　1）教师喊口令，幼儿演习动作。并提问：我适才指挥你们开枪一共朝几个偏向？每个偏向开几枪？

　　2）师生一起喊口令，演习动作。

　　3）教师哼音乐，幼儿在心里数节拍，演习动作。

　　4）加快速度演习。

　　师：我们的演习已经没有问题了，这时侦察员也回来了，并送来了谍报：欠好，这一次，对头派出了年夜部队，黑糊糊，一年夜群。我们的解放军叔叔人数明显不敷，怎么办？就在这时，谁来了？

　　（出示工人叔叔图片）

　　师：工人叔叔也加入了战斗，工人叔叔挥舞着绿旗，构成了绿队。可是人数照样不敷，看，又有谁来了？

　　（出示农民伯伯的图片）

　　师：农民伯伯手中挥舞的是什么颜色的旗，他们构成了什么队？

　　工人叔叔、解放军叔叔、和农民伯伯都说到了战场上，要先和对头展开战斗。你们来帮帮我这个指挥官，应该派哪支步队先去，为什么？

　　（幼儿讨论）

　　师：为什么？

　　（依据幼儿的意思来摆放图形谱B）

　　师：（指图讲述）：这便是我作为指挥官指挥这场战斗的全部指挥规划。你们看，等一会儿，在我的指挥下，你们三支部队，随着我的口令，一起到火线，边走边喊“嘿”。筹备接触，注意在行走的时候，是不能开枪的。到了火线，由解放军构成的红队在我的指挥下，先向对头开枪射击，注意方面不能落空足；然后，工人构成的绿队和红队一起射击，最后红队、绿队和农民构成的黄队一起射击，直到把对头全部消灭，并欢呼三声停止。明白了没有？

　　师：现在，你看一下本身的手背上，贴的是什么颜色的标记，记着本身是什么队？我们顿时要出发了。点名：红队到齐没有？绿队到齐没有？黄队到齐没有？

　　师：小手伸出来，在腿上走。

　　师：到火线了，现在看指挥射击。

　　（教师用三色旗，来指挥）

　　师：现在指挥官不说话了，请你们只看指挥，去接触。

　　（教师哼音乐，幼儿看教师指挥，完成动作）

　　师：侦察员申报，吴江的对头已经被我们消灭了，可是苏州还有，走我们去。（放音乐，教师指图形谱，请幼儿完成动作演习。）

　　师：你们感觉适才我们去接触时的音乐怎样？

　　师：这场战斗是由工人、农民息争放军三支部队一起来完成的，所以我把适才在接触时播放的音乐起个名字，就叫《工农兵联合起来》，

　　（幼儿跟念）

　　四、乐器演奏。

　　师：现在工人叔叔、农民伯伯息争放军叔叔联合起来打了胜仗回来了，我们小朋友表演个节目给他们看，表演个袭击乐吧，好欠好？

　　师：我这儿有三样乐器，红队选什么？绿队选什么？黄队选什么？

　　师：我们来演习一下吧。

　　1）拿乐器，听教师的口令或哼音乐演习。 本文来自中国幼教网

　　2）加快速度，看指挥，演习。

　　3）听录音，幼儿看指挥演习。

　　4）听音乐，幼儿看幼儿指挥演习。

　　5）听音乐两遍，教师介入幼儿一起表演。

　　五、退场。

　　师：解放军叔叔、工人叔叔和农民伯伯就在表面，我们拿着乐器带表面去演奏给他们听吧！ 本文来自中国幼教网

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