幼儿园大班音乐教案《哈罗歌第二课时》
来源:www.zgyoujiao.com 编辑:幼教网 时间:2022-04-19
导读:
哈罗歌第二课时- 大班音乐活动教案《哈罗歌》第二课时 大班音乐活动:哈罗歌(第二课时) 一、活动目标: 1、感受各国风土民情特点及不同的道别方式,体验音乐中
大班音乐活动教案《哈罗歌》第二课时
大班音乐活动:哈罗歌(第二课时)
一、活动目标:
1、感受各国风土民情特点及不同的道别方式,体验音乐中语词替换游戏带来的快乐。
2、尝试视谱模唱。
二、活动准备:
1、各国人物服饰图片、故事挂图
2、唱名卡、幼儿音乐游戏用书
三、活动重难点:
重点:练习各国道别方式及进行问候语词替换
难点:在老师的引导下,尝试在五线谱上模唱唱名旋律
四、活动过程:
(一)律动:打招呼
1、幼儿配合《哈罗歌》向同伴用各种方式打招呼
2、唱名模唱:老师示范《哈罗歌》唱名,幼儿模唱
(二)故事引入:嘉年华会到了快结束的时候了,也到了好朋友说再见的时候,来自世界各国的精灵们都用不同的语言和方式来道别
1、出示各国人物图片,了解各国风土人情
老师引导幼儿观察图片,并向幼儿介绍各地风土民情与道别的方式
2、练习各国道别的方式及语言
(三)模仿国际礼仪,并尝试问候语的语词替换
1、配合第二段音乐:教师拿图片提示,幼儿跟着做各国道别的动作
如:中国:拱手作揖;美国:拥抱;日本:鞠躬
2、国际问候语:语词替换
哈罗/你好/再见
(一)听选旋律,视谱模唱
1、老师指谱,幼儿于五线谱上模唱老师指定的旋律(上行/下行)
2、老师引导,指认图上各国服装的小朋友,并分段模唱《哈罗歌》唱名旋律
3、老师带领幼儿依照乐谱上的箭头提示,幼教网,视谱唱出全曲唱名
五、延伸活动
幼儿带音乐用书回家,与家长共同完成音乐游戏。
幼教网,幼教
大班音乐活动:哈罗歌(第二课时)
一、活动目标:
1、感受各国风土民情特点及不同的道别方式,体验音乐中语词替换游戏带来的快乐。
2、尝试视谱模唱。
二、活动准备:
1、各国人物服饰图片、故事挂图
2、唱名卡、幼儿音乐游戏用书
三、活动重难点:
重点:练习各国道别方式及进行问候语词替换
难点:在老师的引导下,尝试在五线谱上模唱唱名旋律
四、活动过程:
(一)律动:打招呼
1、幼儿配合《哈罗歌》向同伴用各种方式打招呼
2、唱名模唱:老师示范《哈罗歌》唱名,幼儿模唱
(二)故事引入:嘉年华会到了快结束的时候了,也到了好朋友说再见的时候,来自世界各国的精灵们都用不同的语言和方式来道别
1、出示各国人物图片,了解各国风土人情
老师引导幼儿观察图片,并向幼儿介绍各地风土民情与道别的方式
2、练习各国道别的方式及语言
(三)模仿国际礼仪,并尝试问候语的语词替换
1、配合第二段音乐:教师拿图片提示,幼儿跟着做各国道别的动作
内容来自zgyoujiao
如:中国:拱手作揖;美国:拥抱;日本:鞠躬
2、国际问候语:语词替换
哈罗/你好/再见
(一)听选旋律,视谱模唱
1、老师指谱,幼儿于五线谱上模唱老师指定的旋律(上行/下行)
2、老师引导,指认图上各国服装的小朋友,并分段模唱《哈罗歌》唱名旋律
3、老师带领幼儿依照乐谱上的箭头提示,幼教网,视谱唱出全曲唱名
五、延伸活动
幼儿带音乐用书回家,与家长共同完成音乐游戏。
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