幼儿园大班数学教案《森林旅馆》
来源:www.zgyoujiao.com 编辑:幼教网 时间:2022-04-19
导读:
森林旅馆- 大班数学优秀公开课教案《森林旅馆》 【活动目标】 1、在二维空间上较快的找到物体所在的位置。 2、大胆讲述自己的发现。 【活动准备】 1、幼儿用书第
大班数学优秀公开课教案《森林旅馆》
【活动目标】
1、在二维空间上较快的找到物体所在的位置。
2、大胆讲述自己的发现。
【活动准备】
1、幼儿用书第25页。
2、老鼠,猫,喜羊羊等动物片里的动物形象的贴纸。
【活动过程】
一、猫抓老鼠,说出老鼠的位置。
1、师:这是一家“森林旅馆”,他有几层楼。
2、师:有一天,来了一只老鼠,他躲进了房间里。(把老鼠卡片放在某一格子里)。旅馆管理员小猫想把老鼠赶走,可他找不到老鼠,学前教育网,我们一起帮帮他吧。(引导幼儿说出老鼠所在的位置)。
3、教师分别用两只手操作小猫和老鼠,出现逃和追的场面,幼儿集体,小组,个别说出老鼠的位置。
二、小动物的房间,按指令找房间。
1、师:小老鼠终于走了。小猫要不水果放到第二次第3个房间,谁来帮帮他。
2、同样方法请个别幼儿按照老师的指令摆放实物卡片。
3、师:小动物也来住旅馆了,喜羊羊说我的房间里有苹果,喜羊羊的房间在那里?(引导幼儿说出房间的位置)。
4、同样方法说出其他动物的房间位置。
三、操作活动。
发放书本,幼儿在幼儿用书第25页上黏贴动物粘纸,教师循环指导,引导幼儿互相说说把小动物送到了哪个房间。
五、作业点评。
copyright zgyoujiao
【活动目标】
1、在二维空间上较快的找到物体所在的位置。
2、大胆讲述自己的发现。
【活动准备】
1、幼儿用书第25页。
2、老鼠,猫,喜羊羊等动物片里的动物形象的贴纸。
【活动过程】
一、猫抓老鼠,说出老鼠的位置。
1、师:这是一家“森林旅馆”,他有几层楼。
2、师:有一天,来了一只老鼠,他躲进了房间里。(把老鼠卡片放在某一格子里)。旅馆管理员小猫想把老鼠赶走,可他找不到老鼠,学前教育网,我们一起帮帮他吧。(引导幼儿说出老鼠所在的位置)。
3、教师分别用两只手操作小猫和老鼠,出现逃和追的场面,幼儿集体,小组,个别说出老鼠的位置。
二、小动物的房间,按指令找房间。
1、师:小老鼠终于走了。小猫要不水果放到第二次第3个房间,谁来帮帮他。
2、同样方法请个别幼儿按照老师的指令摆放实物卡片。
3、师:小动物也来住旅馆了,喜羊羊说我的房间里有苹果,喜羊羊的房间在那里?(引导幼儿说出房间的位置)。
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4、同样方法说出其他动物的房间位置。
三、操作活动。
发放书本,幼儿在幼儿用书第25页上黏贴动物粘纸,教师循环指导,引导幼儿互相说说把小动物送到了哪个房间。
五、作业点评。
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