幼儿园大班美术教案《大熊猫乐园》

　　年夜班美术教导教案《年夜熊猫乐园》

　　【运动目标】

　　1、学惯用各类圆表现熊猫的基础特征，并用黑色和白色给熊猫涂色。

　　2、察看熊猫的图片，察看熊猫的外形特征，年夜胆想象画出不合动作姿势的熊猫形象。

　　3、喜欢熊猫，有掩护熊猫的意识。

　　【运动难点】

　　本身支配画面，添加相应的配景富厚画面

　　【运动筹备】

　　1、幼儿的画纸、暗号笔、油画棒人手一份。

　　2、熊猫的头、身体、脚、尾巴各4份

　　3、幼儿用书人手一册。

　　【运动历程】

　　一、以猜谜运动为导引，引发幼儿介入运动的兴趣。

　　1、教师：脑蛋圆圆的，眼睛黑黑的，身穿黑白衣，爱吃嫩竹子。

　　2、教师奉告幼儿熊猫是我国的珍稀动物，是国宝，我们各人爱护年夜熊猫。

　　二、出示熊猫图片，领导幼儿察看熊猫的外形特征。

　　1、提问：

　　（1）熊猫长得什么样子的？熊猫哪个部位的毛是黑色的，幼儿教育网，哪个部位的毛是白色的？

　　（2）熊猫的头是什么样子、什么颜色的？

　　（3）熊猫的眼睛是什么样子、什么颜色的？

　　（4）熊猫的耳朵是什么形状、什么颜色的？

　　（5）熊猫的身体是什么样子、什么颜色的？

　　（6）熊猫的四肢是什么样子、什么颜色的？

　　（7）教师总结：熊猫的头圆圆的，耳朵象半圆，熊猫的身体胖胖的，象个气球，四肢短短的，有点象椭圆形，它的身上有黑色和白色的毛。

　　2、先生这里有了熊猫头、身体、脚、尾巴，请小朋友上来放一放熊猫会有哪些姿势？

　　3、请3—4个幼儿上来摆放，年夜家一起学学熊猫姿势。

　　三、幼儿学习作画。

　　1、本日我们就要来熊猫。谁来奉告年夜家，熊猫是怎么画的呢？教师依据幼儿的讲述，在画纸上进行简单示范，让幼儿懂得正面熊猫的基础画法。

　　2、教师领导幼儿想象不合姿态的熊猫。

　　教师：熊猫乐园的熊猫都在干什么呢？熊猫们会做什么呢？教师依据幼儿讲述绘画出1—2中不合姿态的熊猫。

　　四、交卸要求，幼儿绘画熊猫，教师巡回指导

　　要求：

　　1、鼓励幼儿画出熊猫的不合姿态，并能想象必然的情节，如熊猫爬树、熊猫玩球、熊猫顶伞等。

　　2、提醒幼儿涂色时，要顺着一个偏向轮廓线往返地涂色，保持画面整洁。 copyright zgyoujiao

　　五、展示幼儿的作品，进行讲评。

　　让幼儿烁烁本身画的熊猫在干什么？并选出本身喜欢的图画，说说为什么？

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