幼儿园大班健康教案《火》
来源:www.zgyoujiao.com 编辑:幼教网 时间:2022-04-19
导读:
火- 大班上学期健康教案《火》 活动由来: 大班幼儿随着生活经验和安全知识的不断丰富,有了一定的自我保护技能,但当意外灾害真的发生时,他们会感到束手无策。
大班上学期健康教案《火》
活动由来:
大班幼儿随着生活经验和安全知识的不断丰富,有了一定的自我保护技能,但当意外灾害真的发生时,他们会感到束手无策。本活动除了让幼儿了解有关火的知识处,更重要的是教给幼儿当意外灾害真的来临时,学前教育,知道自己应该怎样做,学会自我保护、自救。
活动目的:
1、初步了解火的性质、用途及带来的危害。
2、知道一旦发生火灾,如何自我保护和自救。
活动准备:纸、蜡烛、打火机、玻璃杯、毛巾等。
活动过程:
一、老师出示一张纸和打火机,提醒幼儿注意观察纸被点
后的情形,注意火焰的颜色感知火发出的光和热,让幼儿在火附近伸手烤一烤,说说自己的感受。
小结:纸点燃后发出光和热火焰是红色的。
二、你喜欢火吗?组织幼儿讨论火的用途及危害。
三、实验:火的熄灭。
老师用一个杯子扣住正在燃烧的蜡烛,观察火焰熄灭的过程,启发幼儿思考火焰熄灭的原因。
启发幼儿发散思维:说说灭火的多种方法(浇水、沙盖、湿被子盖、灭火器等)
四、组织幼儿讨论:
(1)发生火灾的原因有哪些?(小孩玩火、乱丢火烟头、在禁放区燃放烟花、用明火照明寻找物品、地地震、打雷、乱拉乱接电线等)
(2)如果发生火灾,我们怎样才能保护好自己?
(A:如果所在房间有电话,赶快打119报警,并说明着火的详细地址,什么街,哪号楼或附近有什么明显标志。B:室外着火门已发烫里千万不要开门,并用毛巾、衣服或床单塞住门缝,以防浓烟跑进来,如门不很热也没看到火苗,赶快离开。C:受到火势威胁时,要当机立断披上浸湿的衣物、被褥等向安全出口方向冲出去。穿过浓烟逃生,要尽量使身体贴近地面,并用湿毛巾捂住口鼻。D:身上着火,不要奔跑,可就地打滚用厚重衣物压灭火苗。E:遇火灾不可乘电梯,要向安全出口方向逃生。F:若逃生线路被大火封锁,要立即退回室内,用打手电筒、挥舞衣物等方式向窗外发送求救信号,等待救援,不可盲目跳楼。)
五、让幼儿通过游戏掌握基本的自救方法。
老师发出发生火灾信号,幼儿自选逃生办法进行自救。
幼教网,幼教
活动由来:
大班幼儿随着生活经验和安全知识的不断丰富,有了一定的自我保护技能,但当意外灾害真的发生时,他们会感到束手无策。本活动除了让幼儿了解有关火的知识处,更重要的是教给幼儿当意外灾害真的来临时,学前教育,知道自己应该怎样做,学会自我保护、自救。
活动目的:
1、初步了解火的性质、用途及带来的危害。
2、知道一旦发生火灾,如何自我保护和自救。
活动准备:纸、蜡烛、打火机、玻璃杯、毛巾等。
活动过程:
一、老师出示一张纸和打火机,提醒幼儿注意观察纸被点
后的情形,注意火焰的颜色感知火发出的光和热,让幼儿在火附近伸手烤一烤,说说自己的感受。
小结:纸点燃后发出光和热火焰是红色的。
二、你喜欢火吗?组织幼儿讨论火的用途及危害。
三、实验:火的熄灭。
老师用一个杯子扣住正在燃烧的蜡烛,观察火焰熄灭的过程,启发幼儿思考火焰熄灭的原因。
启发幼儿发散思维:说说灭火的多种方法(浇水、沙盖、湿被子盖、灭火器等)
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四、组织幼儿讨论:
(1)发生火灾的原因有哪些?(小孩玩火、乱丢火烟头、在禁放区燃放烟花、用明火照明寻找物品、地地震、打雷、乱拉乱接电线等)
(2)如果发生火灾,我们怎样才能保护好自己?
(A:如果所在房间有电话,赶快打119报警,并说明着火的详细地址,什么街,哪号楼或附近有什么明显标志。B:室外着火门已发烫里千万不要开门,并用毛巾、衣服或床单塞住门缝,以防浓烟跑进来,如门不很热也没看到火苗,赶快离开。C:受到火势威胁时,要当机立断披上浸湿的衣物、被褥等向安全出口方向冲出去。穿过浓烟逃生,要尽量使身体贴近地面,并用湿毛巾捂住口鼻。D:身上着火,不要奔跑,可就地打滚用厚重衣物压灭火苗。E:遇火灾不可乘电梯,要向安全出口方向逃生。F:若逃生线路被大火封锁,要立即退回室内,用打手电筒、挥舞衣物等方式向窗外发送求救信号,等待救援,不可盲目跳楼。)
五、让幼儿通过游戏掌握基本的自救方法。
老师发出发生火灾信号,幼儿自选逃生办法进行自救。
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