幼儿园大班音乐教案《瑶族舞曲》

　　年夜班音乐公开课教案《瑶族舞曲》

　　幼儿园年夜班音乐教案：瑶族舞曲

　　一．运动目的：

　　1．运用多媒体让幼儿观赏乐曲，感想感染优美欢快热情的节奏。

　　2．启发幼儿创造性地运用动作、颜色、线条、绘画等形式表现乐曲的各段不合特点。

　　二．运动筹备：

　　1．知识筹备：学会用绘画的形式表现音乐。

　　2．物质筹备：多媒体课件、彩色笔、画纸、录音机、乐曲磁带。

　　三．运动历程：

　　1．律动进场《真善美的世界》。

　　2．直接引题：“我国有许若干数民族，此中瑶族不仅山美、水美、人美，音乐也很美。我们一起来听听《瑶族舞曲》。”

　　3．完整观赏乐曲。

　　第1遍：你听了这首曲子有什么感到？有几段？

　　第2遍：哪几段听起来的感到是一样的？是什么感到？

　　小结：这首曲子有三段，第一段与第三段感到是一样的，都是迟钝优美的节奏，第二段是欢快热烈的节奏。

　　4．音乐观赏与美术观赏相结合。

　　（1）曲子里快的节奏、慢的节奏，我们可以怎么表现？（动作、线条、颜色、绘画）

　　（2）出示色块图，让幼儿讲讲图上有哪些颜色？快的节奏可以用些什么颜色？慢的节奏可以用些什么颜色？ 本文来自中国幼教网

　　师小结：赤色、橙色、黄色让人感到很热情，同它来表现快的节奏；蓝色、白色、粉色让人感到柔和，用它表现慢的节奏。

　　（3）出示多媒体课件。本日，先生带来了4幅画，现在请小朋友一边看着这些画，一边听音乐，找一找哪张画给人的感到与第一段音乐给人的感到差不多，为什么？

　　A: 借助多媒体课件听第一段音乐。

　　B: 听第二段音乐，找找哪张画给人的感到和第二段音乐给人的感到差不多，幼儿教育，为什么？

　　5．用绘画的形式表现乐曲。

　　小朋友听了这么好听的音乐，看了这么美的画，也想本身着手来画。你喜欢哪一段，就把这一段的感到画下来。画完了奉告小朋友你画的是哪一段？为什么要这样画？

　　6．幼儿相互观赏交流，停止运动。

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