幼儿园大班体育教案《集合》

　　年夜班体育游戏运动教案《聚拢》

　　1、游戏：《聚拢》

　　幼儿四人一组持竹竿听令，依据教师提示方位快速调剂方式，和谐一致的转变持竹竿列队偏向，以正面对应先生的站登时位变更。

　　(1)教师顺着一个偏向变更站登时位，并节制奔腾时的变岔化速度，赞助幼儿实时奔腾调剂站立方位。

　　(2)教师顺着二个或三个偏向快速转换站立的方位，并加年夜变更方位时的转换速度，并用眼神适度提示幼儿，赞助幼儿在奔腾状态下快速扭转站登时位以面向教师

　　(3)教师顺着二个或三个偏向快速转换站立的方位，学前教育，快速变更站登时位，并用眼神和身体做出迷惑的差错的提示，强化幼儿对活动方位变更，匆匆使幼儿做出快速正确的反映

　　2、游戏：《奇怪的动作》

　　幼儿四人一组持持竿，在口令的提示下完成向前看齐、向上看齐、向下看齐、向左看齐向右看齐动作

　　(1)教师以较慢的动作和详细的提示语言引领幼儿一起变换看齐四个方位

　　(2)教师以较快的的动作动作和提示语言连贯的转变看齐的四个方位

　　(3)幼儿四人一组持竿仰卧地上，在竹竿令提示下完成向前看齐、向上看齐、向下看齐、向左看齐向、右看齐动作、原地踏步走和立定等趣味动作 copyright zgyoujiao

　　3、游戏：《看谁反映快》

　　幼儿四人一组持竹竿听令向前、后、左、右正确移动

　　(1)教师介入幼儿一起向前、后、左、右正确移动

　　(2)教师与幼儿做相反的动作

　　如教师持竹杆向前一步、幼儿四人一组持竹杆向后移动一步、又例如教师持竹杆向左一步、幼儿四人则持竹向右移动一4步，教师向左二步、幼儿四人则持竹向右移动二步，并以此类推变更

　　4、游戏：《巧过竹竿》：

　　教师提出新的运动要求：幼儿必须4人…一起过杆，并提示幼儿提前商议抉择，依据前一组的完成环境做出超过行走或跳跃等创造性的与同不合的动作过杆。同时调剂和赞助幼儿形成动作，在运动中实时用语言确定动作变更、提示幼儿注意平安、实时阻止危险的动作。

　　教师示范与众不合的过杆方法，并领导幼儿在下一次的相似运动中加以实践和变更。

　　3、游戏：开汽车，

　　(1)幼儿4人一组持杆构成4辆汽车，四散开车不碰撞教师提醒小司机二手握紧前两端，最后幼儿二手握紧后两端行车途中注意避让，四人一组相互体谅彼此照顾实时互换排头的小司机

　　(2)冉将4辆汽车酿成2两辆汽车，开车不碰撞

　　(3)将4辆汽车酿成一辆汽车，提示幼儿实时调剂活动姿势，汽车加减速，转向要精确，开车不碰撞.

学前教育内容管理系统

　　4、放松后回班级
本文来自中国幼教网

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