幼儿园大班社会教案《早起的人》

　　年夜班社会运动教案《早起的人》

　　幼儿园年夜班社会教案：早起的人

　　运动目标：

　　1、懂得“早起的人”与我们之间的关系，激发幼儿酷爱尊重劳动者的感情。

　　2、能清楚完整地表达本身的想法。

　　运动筹备：PPT；录像；幼儿进行前期的查询访问。

　　运动历程：

　　一、发言导入

　　1.用一些词汇说说“冬天的早晨”。

　　2.出示光阴表，“你是几点起床的”。

　　3.主要提问：在你家里谁是起得最早的人，为什么？

　　4.归类原因：为家人办事；熬炼身体；上班，等。

　　二、交流分享

　　1.分享交流采访的结果，“幼儿园中，谁是早起的人”。

　　2.先生设疑，出示钟点卡“5：00”“4：30”。

　　“猜一猜，谁会在这个光阴起床”。

　　3.看录像。

　　重点懂得门卫吴叔叔和厨房间阿姨为什么必要这么早起床的原因。

　　说一说：他们在干什么，为什么要这么做。（和我们的关系）

　　4.继承看录像，听听他们是怎么说的。

　　5.主要提问：看了听了这么多早起的人的故事，你有些什么想法。 幼教网，幼教

　　三、履历拓展

　　1.以诗歌《早起的人》小结。

　　2.想一想：这么多早起的人在为我们办事，那么我们该怎么做呢。

　　附：早起的人

　　当天还没亮的时候，

　　当我们还在睡梦中，

　　早起的人已离开温暖的被窝，

　　开始繁忙起来……

　　看，门卫小吴叔叔

　　摆荡扫把，幼儿教育，擦拭着滑梯

　　让幼儿园变得干清干净

　　听，厨房间叔叔阿姨们

　　在锅碗瓢盆的交响乐中

　　忙着为小朋友做着厚味营养的饭菜

　　保健先生

　　配制着消毒水，巡视着幼儿园

　　关心着每一个孩子的康健与平安

　　校车司机

　　手握偏向盘，走街串巷

　　接送着路远的小朋友

　　啊早起的人

　　有了你们

　　我们的生活才变得更快乐

　　有了你们

　　幼儿园的早晨才变得更标致

　　你们费力了，我们感谢你！ copyright zgyoujiao

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