幼儿园大班游戏教案《捉龙虾》
来源:www.zgyoujiao.com 编辑:幼教网 时间:2022-04-19
导读:
捉龙虾- 幼儿园大班游戏教案《捉龙虾》 【活动目标】 1、锻炼幼儿的单脚站立和单脚跳跃的能力。 2、培养了幼儿的合作意识和合作能力让幼儿体验到游戏的快乐。 【
幼儿园大班游戏教案《捉龙虾》
【活动目标】
1、锻炼幼儿的单脚站立和单脚跳跃的能力。
2、培养了幼儿的合作意识和合作能力让幼儿体验到游戏的快乐。
【活动准备】平整的场地 音乐磁带
【活动过程】
教师带幼儿进入场地随《健康歌》音乐幼儿做热身运动,伸伸手,学前教育网,弯弯腰,点点头,跺跺脚。师说谜语,创设情境:今天老师给大家带来一位新朋友,小朋友要不要猜一猜他是谁?
师;有种动物真稀奇,天天生活在水里,说他是龙,不是龙,头上长着小胡须。对了他就是小龙虾。今天老师要和小朋友来玩捉龙虾的游戏好不好?幼儿边说儿歌边做游戏。小龙虾,小龙虾,我们把你带回家。装在篓里蹦蹦跳,躺在碗里羞答答。大红旗袍红头发,像个新娘要出嫁。
【游戏玩法】大部分幼儿单脚站立或跳跃当龙虾,其中两名幼儿手拉手当渔网去捉龙虾,若被抓住了就当渔网与那两个幼儿手拉手去抓龙虾,直到所有的龙虾被捉住,游戏结束。如果快被捉住了就蹲下来表示安全,不能去捉了。
【教师总结】今天小朋友玩的开心不开心,你们的收获真的不小啊!小龙虾们累了吧,那咱们回教室休息一下吧。 学前教育内容管理系统
【活动延伸】回家后与附近的小朋友或者是家人玩捉龙虾的游戏。
【活动目标】
1、锻炼幼儿的单脚站立和单脚跳跃的能力。
2、培养了幼儿的合作意识和合作能力让幼儿体验到游戏的快乐。
【活动准备】平整的场地 音乐磁带
【活动过程】
教师带幼儿进入场地随《健康歌》音乐幼儿做热身运动,伸伸手,学前教育网,弯弯腰,点点头,跺跺脚。师说谜语,创设情境:今天老师给大家带来一位新朋友,小朋友要不要猜一猜他是谁?
师;有种动物真稀奇,天天生活在水里,说他是龙,不是龙,头上长着小胡须。对了他就是小龙虾。今天老师要和小朋友来玩捉龙虾的游戏好不好?幼儿边说儿歌边做游戏。小龙虾,小龙虾,我们把你带回家。装在篓里蹦蹦跳,躺在碗里羞答答。大红旗袍红头发,像个新娘要出嫁。
【游戏玩法】大部分幼儿单脚站立或跳跃当龙虾,其中两名幼儿手拉手当渔网去捉龙虾,若被抓住了就当渔网与那两个幼儿手拉手去抓龙虾,直到所有的龙虾被捉住,游戏结束。如果快被捉住了就蹲下来表示安全,不能去捉了。
【教师总结】今天小朋友玩的开心不开心,你们的收获真的不小啊!小龙虾们累了吧,那咱们回教室休息一下吧。 学前教育内容管理系统
【活动延伸】回家后与附近的小朋友或者是家人玩捉龙虾的游戏。
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