幼儿园大班英语教案《English song “Do you know the fireman”》

　　幼儿园年夜班英语运动教案《English song “Do you know the fireman”》

　　运动名称：English song“Do you know the fireman”

　　运动目标：

　　1、感想感染歌曲节奏特点，喜欢和先生小朋友一起用英文演唱，游戏。

　　2、结合图片实物懂得歌曲中人物的职业。

　　运动筹备：

　　1、图片：大夫、护士、警察、司机、厨师

　　2、玩具：听诊器、注射器、枪、偏向盘、锅铲 玩具箱

　　3、已控制一些职业的名称

　　运动历程：

　　1、师生问候，引出主题，并温习以前控制的人物职业名称。

　　T：Hello, boys and girls.

　　C：Hello, Jane.

　　T：Your are my good friends. but I have lots of friends.

　　Gue ! Who are they?

　　（逐一出示图片，引出新单词——fireman.）

　　T: what’s her/his job?

　　C: she/he is a doctor /nurse/ policeman/cooker/driver.

　　2、发明新的图片，幼教网，打仗新名称——fireman.

　　由教师的提问：what’s his job? 引发小朋友关于消防员工作的讨论,懂得他们的费力和大胆。

　　T：so, if someone ask me : Do you know the fireman？

　　I can say: oh, he is my best friend.

　　3、结合图片观赏歌曲。Listen to the tape, and show kids the picture.

　　4、Teacher sings a song again.

　　--- Do you know the fireman?（向左边幼儿做出扣问的神色和动作）

　　--- The fireman, the fireman?（手指图片）

　　--- Do you know the fireman? （向右边幼儿做出扣问的神色和动作）

　　--- Oh, he is my best friend.（先指图片再指本身）

　　5、依据歌曲内容提问，幼儿将听到的文句反馈出来。教师分外解说Do you know xxx 的用法，以及best friend的含义。

　　6、集体演唱歌曲。

　　7、分小组选择不合图片，改编歌词，自编动作演唱。

　　8、玩游戏：Do you know

　　年夜家问一个幼儿Do you know doctor？这个幼儿就从玩具箱中摸出相应的玩具听诊器，作看病的动作。

　　延伸运动：

　　部署一个打扮区，提供各类职业的服装和用具，幼儿在自由打扮中，加深对各类职业的懂得，并用到相应的对话。


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