幼儿园大班英语教案《学习用品》
来源:www.zgyoujiao.com 编辑:幼教网 时间:2022-04-19
导读:
学习用品- 幼儿园大班英语教案《学习用品》 主题背景下的英语活动:学习用品 要求: 1、通过情景游戏“Shopping ”、“School”复习一些学习用品单词:pencil、r
幼儿园大班英语教案《学习用品》
主题背景下的英语活动:学习用品
要求:
1、通过情景游戏“Shopping ”、“School”复习一些学习用品单词:pencil、ruler、rubber、sharpener等;
2、听懂并理解老师的一些简单英语指令,乐于模仿;
3、通过情景模拟激发幼儿上小学的愿望;
准备:
1、铅笔盒、书包人手一份;铅笔、卷笔刀、尺若干;
2、情景设置:文具超市、小学
过程:
一 Warm Up:
* Dialogue:Hi,幼儿教育网,how are you today?(Fine,Happy)
How many days are there in a week?
What day is today?
二 情景游戏“Shopping”
1、复习单个单词
*(出示书包)Oh,nothing!What shall I prepare?(pencil……)
*Look,there is a stationary super-market!Who wants to be the shopman?(师与幼儿示范,提示幼儿递东西时要说出单词)
*OK,now let`s play。(请二名幼儿做shopman)
2、在单词前加修饰词,师辅助提示“What shape is it?”,“What color is it?” 学前教育内容管理系统
What did you buy?
二 情景游戏“School”
1、Song:“Go to school”
Let’s go to school, OK? (引发幼儿进入游戏情景)
2、模拟小学生上课:打铃上课,起立—坐下
(1) Listening game:
Please put your bag on the chair。
Please open/close your pencil-box 。
Please take out/put in your pencil-box。/pencil、rubber、ruler、sharpener
Who wants to be the little teacher?
(2)尝试用“because…”回答问题
What do you like?Why?
(3)Class is over。Stand up ,good-bye everyone!
三 结束:Song:“Butterfly”飞回教室。
本文来自中国幼教网
主题背景下的英语活动:学习用品
要求:
1、通过情景游戏“Shopping ”、“School”复习一些学习用品单词:pencil、ruler、rubber、sharpener等;
2、听懂并理解老师的一些简单英语指令,乐于模仿;
3、通过情景模拟激发幼儿上小学的愿望;
准备:
1、铅笔盒、书包人手一份;铅笔、卷笔刀、尺若干;
2、情景设置:文具超市、小学
过程:
一 Warm Up:
* Dialogue:Hi,幼儿教育网,how are you today?(Fine,Happy)
How many days are there in a week?
What day is today?
二 情景游戏“Shopping”
1、复习单个单词
*(出示书包)Oh,nothing!What shall I prepare?(pencil……)
*Look,there is a stationary super-market!Who wants to be the shopman?(师与幼儿示范,提示幼儿递东西时要说出单词)
*OK,now let`s play。(请二名幼儿做shopman)
2、在单词前加修饰词,师辅助提示“What shape is it?”,“What color is it?” 学前教育内容管理系统
What did you buy?
二 情景游戏“School”
1、Song:“Go to school”
Let’s go to school, OK? (引发幼儿进入游戏情景)
2、模拟小学生上课:打铃上课,起立—坐下
(1) Listening game:
Please put your bag on the chair。
Please open/close your pencil-box 。
Please take out/put in your pencil-box。/pencil、rubber、ruler、sharpener
Who wants to be the little teacher?
(2)尝试用“because…”回答问题
What do you like?Why?
(3)Class is over。Stand up ,good-bye everyone!
三 结束:Song:“Butterfly”飞回教室。
本文来自中国幼教网
幼儿园大班音乐教案《胡说歌》
胡说歌- 大班音乐优秀教案《胡说歌》 活动目标: 1、学唱《胡说歌》,感受歌曲中滑稽、可笑的意蕴。 2、在已有经验的基础上大胆想象违反常情的滑稽事情,仿编歌... 详情
幼儿园大班音乐教案《蝴蝶找花》
蝴蝶找花- 大班音乐优秀教案《蝴蝶找花》 活动目标: 1.感受歌曲优美、抒情的特点。 2.自由表现蝴蝶飞舞的动作,能随着音乐协调地做动作。 3.感受与同伴合作游戏... 详情
幼儿园大班音乐教案《花儿和叶子》
花儿和叶子- 大班音乐优秀教案《花儿和叶子》 【活动目标】 1、感受乐曲的性质“欢快”的。 2、通过视觉、听觉和身体动作来感受乐曲的不同。如A-B-A-C-A的音乐段... 详情
责任编辑:幼教网
教案
最新幼教资讯