幼儿园大班音乐教案《奥尔夫音乐半日活动》

　　年夜班音乐公开课教案《奥尔夫音乐半日运动》

　　一、生活运动

　　1. 午睡：

　　提醒幼儿起床，穿好衣服，鼓励幼儿主动整理本身的床铺。

　　提醒幼儿喝水。

　　2.午操：

　　做徒手操时动作到位、精神饱满。

　　3.午点：

　　提醒幼儿洗手，排好队擦手。

　　要求幼儿吃点心保持宁静，尽量快点吃完本身的一份点心。

　　有特殊饮食必要的孩子能主动与先生沟通（换牙、身体不舒服的孩子）。

　　4.餐后运动：学习玩宁静的游戏，会主动找同伴下五子棋。

　　二、音乐运动：Old MacDonald

　　教授教化目标：

　　1、感想感染Old MacDonald的乐曲曲式，懂得乐曲形式为：A-A-B-A2、初步学习Old MacDonald的轮奏与合奏的节奏型。

　　合奏的节奏型：XX XX X轮奏的节奏型：XX X XX X XX XX XX XX指点才能强的幼儿用沙锤左右手轮流袭击乐器。

　　3、开心地与同伴玩音乐游戏《帆船》，体验与先生们分享游戏的快乐。

　　教授教化筹备：

　　1、已学习过Old MacDonald的歌曲。节奏图谱挂在奥尔夫主墙。

　　2、音乐筹备：Old MacDonald、《帆船》的音乐。 幼教网，幼教

　　3、乐器筹备：手鼓、单响筒、响棒、沙锤

　　教授教化历程：

　　一）、歌曲Old MacDonald：

　　1、幼儿观赏音乐，启发幼儿随音乐一起唱歌。

　　2、懂得乐曲形式为：A-A-B-A分句感想感染Old MacDonald的乐曲曲式。

　　二）、学习合奏和轮奏的节奏型

　　1、合奏的节奏型：XX XX X

　　1、用身体乐器演习。

　　结合图谱，幼教，演习袭击节奏。

　　2、轮奏的节奏型：XX X XX X XX XX XX X将歌曲中B段的节奏零丁用身体乐器演习。

　　三）学习Old MacDonald的轮奏与合奏。

　　将幼儿分成四种不合的小鸡，用乐器共同音乐敲奏。

　　四）、音乐游戏《帆船》

　　1、谛听音乐。

　　2、随音乐鼓掌，拍肩，踏脚。

　　3、圆圈游戏。

　　4、自由找同伴游戏。

　　5、鼓励幼儿邀请先生介入。

　　三、体育运动：圈圈乐

　　一）、教授教化目标：

　　1、通过探索、考试测验圈的不合玩法，成长幼儿走、跑、跳等基础动作。

　　2、学习双脚分合继续跳圈的措施。

zgyoujiao.com

　　3、激发幼儿对体育运动的兴趣。

　　二）、教授教化筹备： 幼儿人手一个圈；录音机、磁带；划定水池的场地。

　　三）、教授教化历程：

　　1、在音乐伴奏下，幼儿做筹备运动： 幼儿人手一个圈，听音乐按节奏做圈操

　　2、初步探索圈的多种玩法：

　　（1）教师以提问的方法引起幼儿介入运动的兴趣："圈有许多玩法，你想不想和它做游戏？比比看谁的法子最多。"

　　（2）幼儿疏散玩圈，教师察看指导。

　　（3）分享玩法："谁来当小先生，把本身的好法子教给小朋友？"

　　3、深入探索圈的多种玩法，并考试测验互助玩圈：（7-8分钟）

　　（1）教师用提问的方法领导幼儿："请你试一试本身没有玩到的措施，并且考试测验和小朋友一起互助玩圈。"

　　（2）幼儿深入探索、考试测验： 教师领导探索考试测验用多种措施跳圈。

　　（3）演习双脚分合继续跳圈的措施： "一个圈的时候，两只脚并起来跳到一个圈中；两个圈的时候，两只脚分开，一个圈中跳入一只脚。"

　　4、游戏：网小鱼

　　（1）交待游戏规则：教师做渔翁，用圈做网，小朋友做小鱼，在水池里游，被渔翁网住的小鱼，站到水池边。 zgyoujiao.com

　　（2）师幼轮流做渔翁，进行游戏。

　　5、放松运动《小鱼游》：

　　教师和幼儿做放松运动，并听音乐离开场地。

　　四、离园。

　　1.提醒幼儿入厕，喝水。

　　2.提醒幼儿整理着装、书包。

　　3.组织未回家幼儿玩自带玩具、看书。

本文来自中国幼教网

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