幼儿园大班体育教案《小矮人运动会》

　　年夜班体育运动教案《小矮人活动会》

　　年夜班体育教案：小矮人

　　运动目标：

　　1.让小朋友在游戏历程中学蹲走，侧重领会两人名堂蹲走的快乐。

　　2.熬炼小朋友的腿部肌肉以及均衡才能。

　　3.体验游戏历程中的团队互助、竞争意识。

　　运动筹备：

　　彩带、山洞、牌牌、音乐

　　运动历程：

　　一、导入、热身活动

　　1.师吹口哨带幼儿入场，幼儿按四排站好。

　　2.师：小朋友们，你们听说过白雪公主的故事么？你最喜欢故事里的谁？

　　3.师：是的，七个小矮人心底善良、爱劳动。我听说小矮人那正举行活动会呢，想不想去呢？

　　4.师：那就跟着我一起动起来。

　　5.师带着幼儿做热身活动过渡：孩子们，瞧后面，那便是小矮人活动场。

　　二、学做小矮人

　　1.师：那你们会不会学小矮人走路呢？（指一两名幼儿走路）

　　2.师：对了，小矮人身体矮小，我们得蹲下来走，下面一起学小矮人走一走，听到长长的口哨声就站起往返点上。

　　3.师：孩子们，你们的可爱模样让我也想酿成小矮人了。注意看我走。
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　　4.师模拟走，提问：叨教我是怎么走的呢？

　　5.师：对了，首先我们先蹲下，接着小手放在膝盖上，一步一步往前走。让我们一起来尝尝看吧。听到口哨声停止回点

　　6.幼儿自由走，幼儿教育，师介入并察看。

　　过渡：孩子们，你们都学会做小矮人了，那想不想参加他们的活动会呢？（想）

　　三、小矮人活动会

　　（一）、“钻山洞”

　　师：第一个活动项目是：“钻山洞”，年夜家向后转：动身点上有5个数字，每个数字上站一个小朋友，听到口哨声出发，蹲走到相对应的数字小山洞，钻事后到先生那领取牌牌贴身上，最后站在这边替下面的小朋友加油好吗？

　　四排小朋友逐一排进行钻山洞比赛过渡：刚刚小朋友都完成了钻山洞比赛，都有牌子了吗？（有）很棒，你们完成地很出色，给本身鼓拍手。下面我们抖抖手、抖抖脚、转转脖子放松一下，筹备欢迎下一个比赛项目。（吹口哨立正）

　　（二）、“好朋友”

　　1.讨论两人怎么走师：第二个活动项目是：“好朋友”，要求是：请你找个好朋友，在口哨声响起时，就要手拉手，走到这里面在先生面前站好。

　　讨论：不错。下面请你和你的好朋友磋商下：你们俩个小矮人怎么走？

　　A．幼儿讨论，师巡视介入（吹口哨立正）

　　B．师：谁先来展示你们的讨论结果

　　C．一组幼儿展示，师小结评价

　　2.名堂两人走

　　a.“手拉手面对面走前后走”“手拉手横着并排走”“手拉手面对面左右走”“勾着肩膀并排走”“抱着腰前后走”“搭着肩膀前后走”

　　b.幼儿每种试一试c.师：小朋友，你们喜欢用哪种方法？

　　d.幼儿选择喜欢的方法自由走一走。

　　3.两人角逐

　　a.师：刚刚和你的好朋友走得高兴吗？（高兴）现在我们都用抱着腰前后走来比赛，从动身点开始走到前面先生那条线就成功了。到动身点筹备

　　b．幼儿自由试一试，比一比

　　c.师：我刚刚发明有的好朋友走得摔跤了，有得走得慢，而他们这对好朋友走得又快又好，我们来看看他们是怎么走得。（师请幼儿上台走一走）

　　d.师小结：他们走时脚是一样的，依照节奏走。我们尝尝他们的措施好吗？为了防止你们左右分不清，我们把身上的牌牌贴在左脚上，记着先出有标志的左脚，听着先生的口哨声走？（师吹口哨幼儿走一走）

　　e．师：如果先生不吹口哨你们可以怎么办？你们可以本身喊口号，预备走：左右左右，口号喊得快就得走得快哦。喊得慢就走得慢。你们本身磋商下用什么口号走，前提是必须包管你们行走时的平安以及顺利到达。本身去尝尝看吧。（幼儿再次走一走） copyright zgyoujiao

　　f.师：下面我们来角逐，先请第一排。第二排筹备过渡：刚刚你们的表现真棒！你和你的好朋友在比赛历程中学会了互助，学会了连合，先生想送你们一首歌《朋友越多越快乐》

　　四、休息光阴

　　1.师提问：刚刚歌里唱到朋友越多越快乐，如果让你们三小我、四小我一起走会不会呢？

　　2.师：那就让我们先把身体休息休息，下节课再来好吗？

　　3.师幼放松

　　4.口哨停止。


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