幼儿园大班科学教案《沉与浮的秘密》

　　年夜班科学运动教案《沉痾与浮的秘密》

　　设计意图：

　　孩子们在游戏及日常生活中，会发明一些奇怪的现象如船为什么会浮在水上走？为什么有些器械回会浮在水面而有些器械沉痾在水里？为什么有些器械会浮在水面也可以沉痾下去？为什么有些器械会沉痾在水里而且可以浮在水面？为了使幼儿满意幼儿的的好奇心，在探索身边的的科学，打仗沉痾与浮的现象，幼教，并对沉痾与浮的现象做出简单的阐发、断定和推理，因此设计了这个科学学习运动。

　　运动目标：

　　1、能主动探索，寻找让物体沉痾下去的多种措施，体验实验快乐

　　2、实验中探索怎样使浮起来的物品沉痾下去，使沉痾下去的物品浮上来

　　运动筹备：

　　音乐、沙子、（棋子、药瓶、石头、积木已消毒）温水、水箱、皮筋、等、ppt

　　运动历程：

　　一、音乐律动《科学泡泡》

　　二、找呀、找呀、找朋友

　　1、什么是浮，认识浮在水面的物品有哪些？有哪些物品？在放到水里试一试，哪些是浮在水面呢？

　　2、认识沉痾在水里的物品有哪些？都有什么物品？在放到水里试一试，哪些是沉痾在水里呢？

　　3、实验小结

　　三、奇思妙想、想一想

　　1、小朋友用什么措施把浮在水面的物品沉痾下去？

　　2、小朋友用什么措施把沉痾在水里的物品浮上去？

　　3、小朋友开拓想象力，本日我们要去做一个有趣的实验

　　四、小实验

　　1、介绍资料

　　2、"实验平安提示"

　　3、幼儿操作教师、教师巡回指导

　　五、回忆录

　　1、我知道怎样可以把沉痾在水里的浮上来

　　2、实验后整理资料

　　六、运动延伸


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