幼儿园大班健康教案《我爱吃菌菇》
来源:www.zgyoujiao.com 编辑:幼教网 时间:2022-04-19
导读:
我爱吃菌菇- 年夜班康健教导教案《我爱吃菌菇》 一、运动配景 《平衡膳食营养匆匆进幼儿康健的实践研究》是我们的园本课程,在颠末了几年的学习和研究之后,我们的孩
年夜班康健教导教案《我爱吃菌菇》
一、运动配景
《平衡膳食营养匆匆进幼儿康健的实践研究》是我们的园本课程,在颠末了几年的学习和研究之后,我们的孩子对膳食营养已经有了较多的积累,并且必然水平上也影响着家庭的饮食,然则此中还存在一些挑食、偏食等饮食习惯上的问题,因此我们继承深入研究,并开展了《培养幼儿优越膳食习惯》的区级课题,在此历程中,我发明在我本身的班级,一些孩子不喜欢吃菌菇,因此结合课题和孩子的年龄特点,我开展了本次运动。
二、运动目标
1.正确判别和控制常见的几种菌菇的特征,并年夜胆表述出来。
2.通过加深懂得菌菇的营养代价,从而爱吃菌菇。
三、运动筹备
常见的几种菌菇实物、PPT运动重点正确判别和控制常见的几种菌菇的特征运动难点懂得菌菇的营养代价,进而爱吃菌菇
四、运动历程
(一)运动导入,引起幼儿的兴趣
1.师:小朋友们,本日和王先生一起到新的课堂里做游戏,怎么样?走,我们挎起我们的小背篓,出发喽。
2.师:看看,前面有一片绿绿的草地呢,瞧,草地上似乎长出了许多多少器械,我们去把他们都采到本身的小背篓里吧。注意,年夜家要疏散开,学前教育网,仔细找找,都要找到本身的背篓里。 幼教网,幼教
3.师:全部采完,我们就回到本身的座位上休息喽。
(二)判别和控制常见的几种菌菇,并年夜胆表述
1.师:适才我们的小朋友把地上的器械都采到了本身的背篓里了,现在就请你们仔细的看一看,你采到了几个,有哪些你是认识的?一会请小朋友来给年夜家介绍一下。
【幼儿仔细察看,并选取此中的一个进行表述。教师领导幼儿从颜色,形状等方面介绍一个菌菇。】
2.师:适才有的小朋友说的很好,在我们的背篓里有许多的器械,有蘑菇,有香菇,有草菇,有针金菇,有平菇,那还有两种器械,他们长的有点很分外,谁乐意来说一说,他们有哪些区别?【领导幼儿从形状和颜色等外不雅察看杏鲍菇和鸡腿菇的区别。】
3.师小结:杏鲍菇要比鸡腿菇年夜一些,而且杏鲍菇的上面是灰色的,而鸡腿菇的颜色是白色的,而且鸡腿菇的形状有点像我们常吃的鸡腿。这么多各种各样的器械啊,他们有一个配合的名字叫菌菇。
(三)懂得菌菇的营养代价,进而爱吃菌类。
1.菌类的营养介绍。
(1)师:认识了这么多的菌菇,那你们说嗣魅这么菌菇都有哪些营养呢?
幼儿履历的回忆,个别履历拓展到集体幼儿。
(2)小结:菌菇对我们的身体有异常多的好处,第一个,它的营养成分许多,比其他的蔬菜要超过跨过来许多;第二,它能加强我们的抵抗力,让我们的身体少生病;第三,它分外得当肥胖的人吃,他们吃了不会长的更胖了;第四,它异常得当小朋友吃。
2.办理问题,让每个幼儿都爱吃菌菇。
(1)师:菌菇既然有这么多的营养,那你们都爱吃吗?
(2)师:你有什么好法子,能让那些不喜欢吃的小朋友也爱吃这些菌菇呢?
幼儿自由表述,并讲出来由,先生在一旁指导。
(3)小结:适才小朋友们说了许多的好法子,王先生也想到了一些法子,我们一起来看一看。我们可以把这些菌菇切的小小的放在汤里面,或者是包成馄饨,再或者,我们把这些菌菇装饰一些,让他们从外不雅上吸引这些小朋友。
(四)运动延伸
师:适才年夜家都想来许多的法子,可能真的有效哦,能让我们一起都爱上吃菌菇,回家可以奉告爸爸妈妈们,都去尝尝吧。
五、运动反思
本日的运动中,我觉得长处是我采纳实物的形式,更便于幼儿的察看和理解,在通过讨论、履历的回忆,让幼儿有充分的思考光阴和表达的机会。
毛病和不够,我认识在运动中,部分营养的环节,图片的选择还有待完善,让选取一些更具有代表性的图片。
一、运动配景
《平衡膳食营养匆匆进幼儿康健的实践研究》是我们的园本课程,在颠末了几年的学习和研究之后,我们的孩子对膳食营养已经有了较多的积累,并且必然水平上也影响着家庭的饮食,然则此中还存在一些挑食、偏食等饮食习惯上的问题,因此我们继承深入研究,并开展了《培养幼儿优越膳食习惯》的区级课题,在此历程中,我发明在我本身的班级,一些孩子不喜欢吃菌菇,因此结合课题和孩子的年龄特点,我开展了本次运动。
二、运动目标
1.正确判别和控制常见的几种菌菇的特征,并年夜胆表述出来。
2.通过加深懂得菌菇的营养代价,从而爱吃菌菇。
三、运动筹备
常见的几种菌菇实物、PPT运动重点正确判别和控制常见的几种菌菇的特征运动难点懂得菌菇的营养代价,进而爱吃菌菇
四、运动历程
(一)运动导入,引起幼儿的兴趣
1.师:小朋友们,本日和王先生一起到新的课堂里做游戏,怎么样?走,我们挎起我们的小背篓,出发喽。
2.师:看看,前面有一片绿绿的草地呢,瞧,草地上似乎长出了许多多少器械,我们去把他们都采到本身的小背篓里吧。注意,年夜家要疏散开,学前教育网,仔细找找,都要找到本身的背篓里。 幼教网,幼教
3.师:全部采完,我们就回到本身的座位上休息喽。
(二)判别和控制常见的几种菌菇,并年夜胆表述
1.师:适才我们的小朋友把地上的器械都采到了本身的背篓里了,现在就请你们仔细的看一看,你采到了几个,有哪些你是认识的?一会请小朋友来给年夜家介绍一下。
【幼儿仔细察看,并选取此中的一个进行表述。教师领导幼儿从颜色,形状等方面介绍一个菌菇。】
2.师:适才有的小朋友说的很好,在我们的背篓里有许多的器械,有蘑菇,有香菇,有草菇,有针金菇,有平菇,那还有两种器械,他们长的有点很分外,谁乐意来说一说,他们有哪些区别?【领导幼儿从形状和颜色等外不雅察看杏鲍菇和鸡腿菇的区别。】
3.师小结:杏鲍菇要比鸡腿菇年夜一些,而且杏鲍菇的上面是灰色的,而鸡腿菇的颜色是白色的,而且鸡腿菇的形状有点像我们常吃的鸡腿。这么多各种各样的器械啊,他们有一个配合的名字叫菌菇。
(三)懂得菌菇的营养代价,进而爱吃菌类。
1.菌类的营养介绍。
(1)师:认识了这么多的菌菇,那你们说嗣魅这么菌菇都有哪些营养呢?
幼儿履历的回忆,个别履历拓展到集体幼儿。
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(2)小结:菌菇对我们的身体有异常多的好处,第一个,它的营养成分许多,比其他的蔬菜要超过跨过来许多;第二,它能加强我们的抵抗力,让我们的身体少生病;第三,它分外得当肥胖的人吃,他们吃了不会长的更胖了;第四,它异常得当小朋友吃。
2.办理问题,让每个幼儿都爱吃菌菇。
(1)师:菌菇既然有这么多的营养,那你们都爱吃吗?
(2)师:你有什么好法子,能让那些不喜欢吃的小朋友也爱吃这些菌菇呢?
幼儿自由表述,并讲出来由,先生在一旁指导。
(3)小结:适才小朋友们说了许多的好法子,王先生也想到了一些法子,我们一起来看一看。我们可以把这些菌菇切的小小的放在汤里面,或者是包成馄饨,再或者,我们把这些菌菇装饰一些,让他们从外不雅上吸引这些小朋友。
(四)运动延伸
师:适才年夜家都想来许多的法子,可能真的有效哦,能让我们一起都爱上吃菌菇,回家可以奉告爸爸妈妈们,都去尝尝吧。
五、运动反思
本日的运动中,我觉得长处是我采纳实物的形式,更便于幼儿的察看和理解,在通过讨论、履历的回忆,让幼儿有充分的思考光阴和表达的机会。
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毛病和不够,我认识在运动中,部分营养的环节,图片的选择还有待完善,让选取一些更具有代表性的图片。
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