幼儿园大班安全教案《社区里的标志》

　　年夜班上学期平安教案《社区里的标志》

　　一、运动目标：

　　1、懂得生活情况中的标志，并说出这些标志的名称和意义。

　　2、学会关注社区情况，可以或许依据社区必要设计标志。

　　二、运动筹备：

　　《社区里的标志》课件、音乐：《去郊游》《喜羊羊和灰太狼》、停车场标志

　　幼儿设计标志所需手工用品：彩笔、纸

　　三、运动历程

　　1、导入

　　以"喜羊羊邀请小朋友去羊村子参不雅"为切入点，带领幼儿先后温习以前认识的标志：左转弯、红绿灯、减速让行。

　　2、认识平安标志

　　（1）认识平安标志

　　教师："喜羊羊说，想要进入羊村子，要先认识一些平安标志才行"。

　　演示课件，出示平安标志"制止烟火、制止饮用、警惕滑倒、警惕中毒、平安出口"，领导幼儿察看标志中的图案，知道该标志的意义及用途。

　　小结：赤色中间带斜线的标志，起到制止的作用，奉告我们这件事情是绝对不能去做的；黄色三角形的平安标志，起到了警告的作用，奉告我们会有什么危险；绿色的平安标志起到通行的作用，奉告我们要依照它的指引去做。

　　（2）巩固所学的平安标志 copyright zgyoujiao

　　教师："现在，我们就可以进羊村子了，一起看看羊村子里有什么"。

　　课件演示，幼教，带有平安标志的羊村子图片，幼儿说出图片上平安标志的名字，并说出这个地方为什么要用这个平安标志。

　　3、设计制作标志

　　教师："如果让你来为你家的社区设计平安标志，你会设计什么呢？"

　　请幼儿说说本身的想法，然后设计标志，设计完，说说本身设计的是什么标志，要把这个标志放在社区的哪地方。

　　四、运动延伸：

　　请幼儿把设计的标志张贴在社区里。

　　五、运动反思：

　　孩子虽说创造与发明的才能在垂垂地变强，然则对付先生来说，做好运动的设计照样一样的紧张，智慧必要钥匙来开启，给孩子们有一个履历筹备，有资料的操作，有思维谈话的机会，能力激发孩子们创造的火花。



本文来自中国幼教网

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