幼儿园大班安全教案《有坏人闯入》

　　年夜班上学期平安教案《有坏人闯入》

　　运动目标：

　　1、知道有坏人闯入幼儿园自己该怎么办。

　　2、可以或许依据环境选择正确的应对方法掩护本身。

　　3、通过情景表演，领会在面对危险时要机灵大胆。

　　运动筹备：教授教化挂图。

　　运动历程：

　　1、运动导入：不雅看教授教化挂图。

　　教师出示挂图并提问：

　　（1）教师：如果有坏人进了幼儿园，幼教，小朋友该怎么办？我们一起看看飞飞是怎么做的？他的做法对吗？后来发生了什么事情？

　　①图上有谁？他在做什么？他发明了谁？可能发生了什么事?

　　②有坏人闯进幼儿园，飞飞是怎么做的？

　　③后来发生了什么事？坏人去哪里了？

　　（2）教师小结：幸好飞飞实时发明了坏人并申报了先生，要不然坏人可能就会来伤害小朋友和先生了，飞飞真是好样的。

　　2、运动展开：情景剧表演。

　　（1）教师发言导入：那么，如果有坏人闯进幼儿园，我们还可以怎么做？请小朋友们来看一个表演，想一想下面这几种做法，那一种正确呢?

　　（2）教师用布偶表演情景剧《坏人来了怎么办？》

内容来自zgyoujiao

　　场景一：看到坏人，小男孩本身冲曩昔和他打起来。

　　场景二：看到坏人，小男孩下的年夜喊年夜叫。

　　场景三：发明坏人在远处，小男孩赶忙跑去申报先生。

　　场景四：正在玩耍，看到坏人呈现在邻近，小男孩偷偷潜藏起来。

　　3、运动展开：讨论坏人闯进幼儿园该怎么办？

　　教师：

　　（1）如果有坏人闯入，能不能本身跑曩昔抓他或者吓得年夜叫呢？

　　（2）如果坏人离你对照远，你该怎么办？离你对照近呢？

　　教师领导幼儿分组讨论正确的应对的措施。

　　4、运动总结：集体分享讨论结果，教师领导幼儿总结。

　　幼儿分组讨论。

　　（1）分享讨论结果。

　　（2）教师总结。如果碰到坏人闯入幼儿园，我们不要畏惧，要保持岑寂，进来那个不要让坏人发明。如果坏人离你对照远，你可以跑去奉告先生或者保安；如果坏人离你对照近，你要想法子找个平安的地方躲起来，就像这个小朋友一样。总之，遇到坏人，掩护本身的生命平安最紧张。

　　5、运动延伸：表演情景剧。

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