幼儿园大班游戏教案《和洞洞玩游戏》
来源:www.zgyoujiao.com 编辑:幼教网 时间:2022-04-19
导读:
和洞洞玩游戏- 幼儿园大班优秀游戏教案《和洞洞玩游戏》 活动目标: 1、尝试用身体的不同部位变大小不同的洞洞增进肢体动作的创造力。 2、尝试用不同的方式钻爬
幼儿园大班优秀游戏教案《和洞洞玩游戏》
活动目标:
1、尝试用身体的不同部位变大小不同的"洞洞"增进肢体动作的创造力。
2、尝试用不同的方式钻爬形状各异、大小不同的"洞洞",提高肌肉的耐力和身体的协调性。
3、体验与同伴游戏的乐趣,培养合作精神,增进交往能力。
活动准备:有关于洞洞知识的丰富、积累。
活动过程:
一、准备部分
1、幼儿随老师作热身运动。
2、手指游戏"神秘洞"。
二、开始部分(找身上的洞洞)
1、教师谈话引出活动。
2、幼儿找一找、说一说自己身上长的洞洞。
3、幼儿找一找、说一说藏在自己衣物上的洞洞。
三、中间部分(尝试用身体变洞洞)
1、1人尝试用自己的肢体变出洞洞。
--幼儿自由创变--个别创变,学前教育,请小朋友说说自己是怎么变出的洞洞,并展示所变的洞洞
2、2人合作变洞洞。 本文来自中国幼教网
--幼儿自由创变--教师选择性的激发幼儿创意--请个别幼儿展示并说一说自己怎样变出的洞洞,让个别幼儿玩耍洞洞。
--师小结
3、多人合作变洞洞。
--幼儿自由创变--教师选择性的点评--幼儿分批玩洞洞4、全体变洞洞。
四、结束部分:师幼到户外探索玩耍洞洞。
活动目标:
1、尝试用身体的不同部位变大小不同的"洞洞"增进肢体动作的创造力。
2、尝试用不同的方式钻爬形状各异、大小不同的"洞洞",提高肌肉的耐力和身体的协调性。
3、体验与同伴游戏的乐趣,培养合作精神,增进交往能力。
活动准备:有关于洞洞知识的丰富、积累。
活动过程:
一、准备部分
1、幼儿随老师作热身运动。
2、手指游戏"神秘洞"。
二、开始部分(找身上的洞洞)
1、教师谈话引出活动。
2、幼儿找一找、说一说自己身上长的洞洞。
3、幼儿找一找、说一说藏在自己衣物上的洞洞。
三、中间部分(尝试用身体变洞洞)
1、1人尝试用自己的肢体变出洞洞。
--幼儿自由创变--个别创变,学前教育,请小朋友说说自己是怎么变出的洞洞,并展示所变的洞洞
2、2人合作变洞洞。 本文来自中国幼教网
--幼儿自由创变--教师选择性的激发幼儿创意--请个别幼儿展示并说一说自己怎样变出的洞洞,让个别幼儿玩耍洞洞。
--师小结
3、多人合作变洞洞。
--幼儿自由创变--教师选择性的点评--幼儿分批玩洞洞4、全体变洞洞。
四、结束部分:师幼到户外探索玩耍洞洞。
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