幼儿园大班游戏教案《过森林》

　　幼儿年夜班游戏运动教案《过丛林》

　　【运动目标】

　　1、年夜胆大胆的饰演游戏角色，掘客孩子潜在的赞助他人、提醒他人的才能。

　　2、在游戏中感想感染集体同伴之间的互相互助与信任。

　　【运动筹备】

　　物质筹备：蒙眼罩8个、凳子11张、音乐、带钩的布条。

　　履历筹备：玩过盲人摸人的游戏。

　　【运动历程】

　　一、初步游戏，感知同伴之间的相互赞助。

　　1、妈妈要带小朋友到黑丛林里去游玩，可是一不当心跟妈妈走散了，学前教育网，留下你们本身在黑丛林里找妈妈。（蒙上眼的孩子在丛林里本身摸索行走，放音乐）

　　2、请另一半孩子找一个蒙眼的孩子把他从黑丛林带回家。

　　3、在黑丛林里跟妈妈走散了你的心情是怎么样的？（畏惧、孑立）那时候你找不到回家的路，又怕树精灵来抓你，这时你心里希望什么事情发生？（有人来救我，赞助我）

　　4、去赞助的小朋友你们看着他们迷路打转的时候你们是怎么想的？（很发急，想赞助他们）

　　5、转变游戏情境：妈妈带孩子们到黑丛林去玩，发明有个宝宝不见了，要去找孩子，请剩下的孩子们在黑丛林里掩护好本身别碰到树精灵哦。（音乐响起，另一组幼儿摸索行走，适时请另一半孩子赞助带回家） 本文来自中国幼教网

　　6、适才你们也在黑丛林里迷路了，那时心情怎么样？你们去赞助他们时又有什么感到？（高兴、快乐）

　　二、加深游戏，感想感染同伴间的相互互助和信任。

　　1、师小结：适才小朋友们在相互的赞助下很顺利的都回到了家，真愉快。

　　黑丛林的树精灵变变变，变出了一条新的丛林通道。（教师变出新通道）

　　2、提出游戏的新玩法

　　1、妈妈病了，小朋友要通过黑丛林的通道去帮妈妈取药。

　　2、提出规则：当小朋友走进通道时其他的小朋友要用鼓掌声赞助他，当他走对时就给他掌声（鼓励他你走对了，继承往前，加油），当他走错时我们就不发出任何声音，以免给他差错的信息。

　　3、小朋友蒙上眼睛过丛林。（教师和其他孩子一起赞助提醒）当你听到掌声时是怎么想的？（知道走对了，大胆往前）；没有听到掌声时是怎么想的？（走错了，要转变偏向）

　　4、再请一个小朋友过丛林。提问鼓掌的孩子，你们的掌声代表什么？你是想奉告他什么？

　　5、请2个、3个小朋友做一辆小火车过丛林取药。（可请2组小朋友）

　　提问：适才小火车听到掌声就怎么样啊？没有掌声了你们又怎样了？（看来你们很相信同伴）；如果我们要胜利的通过丛林，必要我们怎么样才行呢？（互相赞助、互助、连合等）

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　　三、游戏停止

　　调剂通道，请所有的小朋友酿发展长的火车一起来过丛林吧！把眼睛闭上，拉好前面的一个朋友，请客人先生来鼓掌鼓励和提醒我们，火车出发喽！（通事后出运动室）
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