幼儿园大班游戏教案《玩泥巴》

　　年夜班游戏课教案《玩泥巴》

　　运动目标：

　　1、在自由玩耍中感知胶泥的特性。

　　2、通过游戏控制摔泥、团泥、捏泥、压扁等基础技能。

　　3、在玩泥运动中，养成优越的卫生习惯。

　　运动筹备：

　　赤色胶泥多少，一处供幼儿玩耍的场地。

　　运动历程：

　　一、师生配合玩泥，体验玩泥的乐趣。

　　1、教师随意取泥放于手中，通过看、揉、捏，说出本身的感到。

　　泥巴捏在手中是什么感到？捏一捏，有什么变更？

　　2、幼儿自由玩泥，幼儿教育网，鼓励幼儿边玩边交流本身的感想感染。

　　二、民间游戏：摔泥巴

　　1、教师边念儿歌边摔泥巴，引起幼儿的兴趣："东洼里，西洼里，都来看我放啪哩！"教师将涅好的泥巴甩下，发出"啪！"的响声。

　　2、师生配合游戏，启发幼儿控制摔泥措施：捏好小碗状，用力快出手。

　　（教师巡回指导，运动中注意优越卫生习惯的教导渗透。）

　　3、与幼儿一起讨论：怎样能力让泥巴发出响声？发出响声的泥巴，会在顶部呈现一个年夜洞。打响的幼儿要再次说儿歌："东胡同，西胡同，都来给我补补丁。"其他幼儿要从本身的泥巴上掰下一块，捏扁把洞补上。如果泥巴未发出响声，对方幼儿要从其泥巴上挖三下："泥花花，挖三挖。" 学前教育内容管理系统

　　4、幼儿两人一组玩游戏，教师巡回指导，提醒幼儿注意：

　　(1)在未摔之前，反省泥巴窝窝底部是否完整。（摔泥的幼儿应尽量将泥碗破口摔年夜。）

　　(2)必然要补住泥巴窝窝的破口。（补泥的幼儿，将泥压扁、压薄，能补起破口即可。）

　　三.游戏停止：整理场地。

本文来自中国幼教网

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