幼儿园中班科学教案《有趣的扭扭棒》

　　中班放学期科学教案《有趣的扭扭棒》

　　教授教化目标：

　　1、通过用扭扭棒制作各类物体，认识扭扭棒可以或许随意造型的特点。

　　2、成长幼儿着手才能，造型才能，创造才能。

　　3、体验运动胜利的快乐。

　　教授教化筹备：

　　各色扭扭棒、剪刀、告急牌、教师典型。PPT典型。

　　教授教化历程：

　　一、教师变魔术引入运动，激发幼儿兴趣。

　　1、小朋友们谁知道这是什么？（幼儿猜测，最后导出是扭扭棒。）

　　2、本日先生用它来变魔术，请小朋友闭上眼睛。（出示用扭扭棒制作的器械，激发幼儿创作欲望。）

　　二、幼儿第一次考试测验

　　1、你们想不想尝尝呢？（分发扭扭棒幼儿人手一根进行造型。）

　　2、请小朋友上来介绍一下你变的是什么。（幼儿介绍本身用扭扭棒做了什么。）

　　3、教师小结。

　　"绕"扭扭棒，请小朋友和先生学学绕的动作，绕好的扭扭棒像什么？

　　"弯"扭扭棒，请小朋友和先生学学绕弯的动作，弯好的扭扭棒像什么？

　　"扭"扭扭棒，请小朋友和先生学学扭的动作，扭好的扭扭棒可以做什么？（教师边讲边示范，幼儿跟着操作。） copyright zgyoujiao

　　三、观赏PPT，进一步激发幼儿操作兴趣。

　　先生这里有很多用扭扭棒做成的各类各样的器械，想看吗？（先生和幼儿一起边观赏，幼教网，边讨论。）

　　四、幼儿第二次操作。

　　1、请幼儿5--6人一组，进行造型。

　　2、提出运动要求：

　　（1）可以用多根、单根扭扭棒组合制作。可以用剪刀把扭扭棒剪成小段。

　　（2）如果你在制作历程中遇到了本身和小组都不能办理的艰苦，可以用告急牌。请先生或者其他小组小朋友协助。

　　3、幼儿操作，教师察看指导。

　　五、展示作品：

　　小组代表介绍本身小组的作品，然后年夜家说说你最喜欢哪件作品，为什么。

　　六、运动延伸：

　　运动停止后有兴趣的小朋友可以在区域里继承玩扭扭棒。
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