幼儿园中班语言教案《综合彩色的礼花》

　　中班语言公开课教案《综合彩色的礼花》

　　运动目标：

　　1、领导幼儿结合生活履历，年夜胆地想像、讲述小纸条放在身体的各个部位像什么。

　　2、鼓励幼儿考试测验着手，让纸条酿成小礼花，亲身感知"一朵一朵""一丝一丝"、"很多很多"、"越来越多"，等词的含义，富厚幼儿的词汇。

　　3、在撕、剪小礼花的运动中，要求幼儿本身做的礼花年夜小差不多，成长幼儿的着手才能和目测力。

　　4、让幼儿体验介入游戏的快乐，激发幼儿对生活的酷爱之情。

　　运动筹备：

　　1、幼儿人手一把小纸条（纸条有红、黄、蓝、绿四种颜色），剪刀多少。

　　2、一个年夜篓子，四个小篓子（颜色也分手为红、黄、蓝、绿四种颜色）

　　运动历程：

　　一、以猜谜的形式，引发幼儿运动的兴趣。

　　1、"小朋友，听听箱子里有什么声音？猜猜是什么器械发出的声音？"

　　2、出示一把小彩条，请幼儿说说像什么？

　　二、领导幼儿和小彩条玩变魔术游戏，激发幼儿年夜胆想像、讲述的愿望。

　　1、游戏"小纸条变魔术"，领导幼儿边说边和先生一起做动作。

　　小纸条，跳跳跳，跳到我的头发上，像什么？ 内容来自zgyoujiao

　　小纸条，跳跳跳，跳到我的屁股上，像什么？

　　小纸条，跳跳跳，跳到我的耳朵上，像什么？

　　小纸条，跳跳跳，跳到我的脖子上，像什么？

　　小纸条，跳跳跳，跳到我的腰上，幼儿教育，像什么？

　　（鼓励幼儿结合生活履历，年夜胆地想像、分手讲述小纸条跳到身体的各个部位像什么）

　　2、请小朋友把小纸条跳到先生的篓子里来。

　　三、领导幼儿开动脑筋，考试测验着手把小纸条酿成小礼花。

　　1、"小朋友过新年时，在家里放礼花了吗？""我们把小纸条酿成礼花好吗？""请你快想想有什么好法子？"

　　2、幼儿相互讨论、讲述，教师向幼儿提出要求：每个小朋友本身变的礼花要差不多年夜，不能有的很年夜，有的很小。

　　3、鼓励幼儿着手操作，用撕、剪等措施将一根根小纸条酿成一朵朵、一丝丝小礼花。

　　四、实际演示，赞助幼儿亲身感知"一朵一朵""一丝一丝"、"很多很多"、"越来越多"，等词的含义，富厚幼儿词汇。

　　1、教师在一个年夜篓子里放入一朵一朵小礼花，请幼儿说说篓子里的小礼花是什么样的？领导幼儿学说"一朵一朵""一丝一丝"等词语。 学前教育内容管理系统

　　2、教师在年夜篓子里慢慢倒入一小篓子礼花，请幼儿说说，"现在篓子里的小礼花怎么样了？"领导幼儿理解并学说"很多很多"

　　3、教师赓续地往年夜篓子里倒礼花，请幼儿说说，"现在篓子里的小礼花怎么样了？"领导幼儿理解并学说"越来越多"

　　五、师生一起玩"放礼花"的游戏。

　　六、请小朋友把小礼花送回家。

　　领导幼儿依据小礼花颜色的不合，放入相应颜色的篓子里。

zgyoujiao.com

幼儿园中班语言教案《鼹鼠的皮鞋车》

鼹鼠的皮鞋车- 中班语言公开课教案《鼹鼠的皮鞋车》 【活动目标】 1、发展幼儿的想象能力、表达能力和操作能力。 2、能用完整连贯的语言自编动作表演故事。 3、... 详情

幼儿园中班语言教案《动物

动物伞- 中班语言公开课教案及反思《动物... 详情

幼儿园中班语言教案《送大乌龟回家》

送大乌龟回家- 中班语言公开课教案及反思《送大乌龟回家》 设计意图： 小乌龟是小朋友们耳熟能详的小动物，也是小朋友十分喜欢的小动物，于是设计了这次活动《送... 详情

本文标签：教案库中班语言教案幼儿园中班语言教案综合彩色的礼花