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幼儿园中班数学教案《数学小花园》

来源:www.zgyoujiao.com 编辑:幼教网 时间:2022-04-19
导读: 数学小花园- 中班数学优质课教案《数学小花园》 【运动目标】 1、察看物品的特征并进行计数。 2、学习将物品的形状、颜色和数量进行二次对应。(重点) 【运动准
  中班数学优质课教案《数学小花园》

  【运动目标】

  1、察看物品的特征并进行计数。

  2、学习将物品的形状、颜色和数量进行二次对应。(重点)

  【运动筹备】

  小兔子、小熊、小山羊图片各一张;赤色、蓝色、黄色的花园图片各一张;12张作业纸、图卡和数字卡片。

  【运动历程】

  1、创设情境,引入运动主题:

  (1)本日先生给小朋友们请来三位小客人,我们一起来看看会是谁呢?(多媒体出示小兔子、小熊、小山羊)幼儿和三位小客人打招呼。

  (2)这三位小客人都异常喜欢种花,它们在本身的花园里种了许多多少漂亮的花,想请小朋友们去它们的花园里玩一玩,你们想去吗?我们一起去看看吧。

  2、观赏小花园,认识形状、颜色并进行计数:

  (1)出示小花园图片,小朋友们看它们的花园漂亮吗?

  (2)创设情景,分手出示三个小花园图片:

  ①情景一:出示小兔子花园

  (多媒体播放)小兔子说:“我的花园最漂亮!来到我的花园,我可要考考你们哦。”

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  小兔子的问题:我的花是什么样子的?我的花是什么颜色的?我的花园一共有几朵花?

  幼儿自由回答,师给予适当的领导,如:幼儿说花的形状时,师奉告孩子这种花有一个好听的名字,叫郁金香。说颜色和计数时,找幼儿找出相应的卡片,师贴在对应的表格里。最后,幼教,师强调幼儿看着表格,用完整的话描述小兔子的花园。如:小兔子的花园有6朵赤色的郁金香。

  ②情景二:出示小熊的花园

  小朋友们,你们听谁在说话呢?(多媒体播放)小山羊:“不可,不可,我也要考考你们!”我们一起听听小熊的问题吧!

  小熊:“谁知道我的花像什么?我的花是什么颜色的?我一共有几朵花?”(措施同上)

  ③情景三:出示小山羊的花园

  (多媒体播放)小山羊的哭声,请幼儿认真听,听听它是谁?它怎么了?为什么会这样?领导幼儿看小山羊的花园。(措施同上)

  3、做演习:师给每个幼儿发一张表格和卡片。师讲要求,幼儿着手贴一贴。

  4、小结:三位小客人看到小朋友们真能干,想请我们到校园做游戏,你们愉快吗?我们开上小火车出发吧。
内容来自zgyoujiao

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