幼儿园中班科学教案《水的特性》
来源:www.zgyoujiao.com 编辑:幼教网 时间:2022-04-19
导读:
水的特性- 中班上学期科学教案《水的特性》 【活动目标】 1、感知水没有特定形状的特性。 2、观察瓶中水位高低不同,依照一个标准排序。 【活动准备】 认知准备
中班上学期科学教案《水的特性》
【活动目标】
1、感知水没有特定形状的特性。
2、观察瓶中水位高低不同,依照一个标准排序。
【活动准备】
认知准备:知道一些常见动物的生活习性。
材料准备:水、各种透明容器,幼儿各自带一个透明容器。
【活动重点】在实验中感知水的特性。
【活动难点】激发幼儿利用感官发现水的别的特性。
【活动过程】
一、玩水的经验。
1、介绍自己玩水的生活经验。
2、说说你觉得水是什么样子的?
二、玩水。
1、将水倒入各种形状容器中,说说水的的形状。
2、讨论:为什么水的形状会改变?它到底是什么形状?
3、再现试验证实“水没有形状”。
4、幼儿自己操作实验,运用自己带(屈老师 )的容器装水互相观察水的形状。
小结:水是没有形状的,当容器变化了,水的形状也就变化了。
三、帮水比多少。
1、有什么方法才能知道哪个容器里的水多或水少?
讨论:可以用什么方法比较?
2、老师实验?同种大小容器?不同种容器装水。
小结:原来比较多少时,学前教育网,要将水装入同种大小的容器中,然后再看水面的高低,就可以比出水的多少了。
3、水除了没有形状外,它还有什么特点?
小结:水没有颜色、透明、没有味道。
【活动目标】
1、感知水没有特定形状的特性。
2、观察瓶中水位高低不同,依照一个标准排序。
【活动准备】
认知准备:知道一些常见动物的生活习性。
材料准备:水、各种透明容器,幼儿各自带一个透明容器。
【活动重点】在实验中感知水的特性。
【活动难点】激发幼儿利用感官发现水的别的特性。
【活动过程】
一、玩水的经验。
1、介绍自己玩水的生活经验。
2、说说你觉得水是什么样子的?
二、玩水。
1、将水倒入各种形状容器中,说说水的的形状。
2、讨论:为什么水的形状会改变?它到底是什么形状?
3、再现试验证实“水没有形状”。
4、幼儿自己操作实验,运用自己带(屈老师 )的容器装水互相观察水的形状。
小结:水是没有形状的,当容器变化了,水的形状也就变化了。
三、帮水比多少。
1、有什么方法才能知道哪个容器里的水多或水少?
讨论:可以用什么方法比较?
内容来自zgyoujiao
2、老师实验?同种大小容器?不同种容器装水。
小结:原来比较多少时,学前教育网,要将水装入同种大小的容器中,然后再看水面的高低,就可以比出水的多少了。
3、水除了没有形状外,它还有什么特点?
小结:水没有颜色、透明、没有味道。
本文来自中国幼教网
幼儿园中班科学教案《淘气的小水滴》
淘气的小水滴- 中班上学期科学教案《淘气的小水滴》 运动目标: 1、体验探索的乐趣,感想感染发明的喜悦。 2、初步学会按要求完成任务,考试测验对物品进行分类。 3、知... 详情
幼儿园中班科学教案《玩沙》
玩沙- 中班上学期科学教案《玩沙》 幼儿园中班科学教案:玩沙 活动目标: 1、过幼儿的实践操作,感知和探索沙的特点。 2、通过玩沙给幼儿带来愉快的情感体验,培... 详情
幼儿园中班科学教案《我的发现》
我的发现- 中班上学期科学教案《我的发现》 教材简解:冬天悄悄地来了,天气渐渐冷了,但寒风并没有吹走孩子们玩的兴致,细心的孩子们总能发现很多有趣的现象。... 详情
责任编辑:幼教网
上一篇:幼儿园中班科学教案《淘气的小水滴》
下一篇:没有了
下一篇:没有了
教案
最新幼教资讯