幼儿园中班科学教案《谁的耳朵灵》

　　中班放学期科学教案《谁的耳朵灵》

　　运动目标：

　　1、察看懂得动物耳朵的异同点，并说说谁的耳朵灵。

　　2、懂得耳朵能听声音，要掩护好耳朵。

　　运动筹备：音乐、图片

　　运动流程：播放各类声音——懂得动物的耳朵——念儿歌——幼儿操作

　　运动历程：

　　一、播放各类声音意图：让幼儿通过本身的谛听，懂得耳朵的作用。

　　提问：听听这是什么声音，你是怎么知道的？（小鸟、水声等）用什么听到的？（耳朵）对了，小朋友用小手摸一摸耳朵，小耳朵最爱听声音了。

　　二、懂得动物的耳朵意图：通过察看，懂得各类动物耳朵的异同点。

　　1、出示各类动物的图片，分辨他们的耳朵有什么不合、用处。

　　2、找找说说哪些动物的耳朵灵，如：猫、狗、兔子等，以及耳朵灵给它们带来的好处。

　　三、学念儿歌《谁的耳朵灵》

　　意图：能念出儿歌的内容。

　　1、适才我们懂得了许多的动物的耳朵，本日，先生用一首儿歌来说嗣魅这些动物的耳朵。

　　2、教师念儿歌。

　　3、幼儿学念儿歌。

　　4、师幼配合念儿歌。

　　5、联系本身的履历进行填补，开展对歌的游戏。

　　谁的耳朵长，谁的耳朵短，幼教网，谁的耳朵遮住脸？

　　驴的耳朵长，马的耳朵短，象的耳朵遮住脸。

　　谁的耳朵尖，谁的耳朵圆，谁的耳朵听得远？

　　猫的耳朵尖，猴的耳朵圆，狗的耳朵听得远。

　　四．幼儿操作意图：

　　幼儿通过本身的操作，更好的懂得动物的耳朵的特点。

　　用一次性杯子，想象它们是什么动物的头部，为每个动物剪贴属于它们本身的耳朵。

本文来自中国幼教网

幼儿园中班科学教案《谁喷得远》

谁喷得远- 中班下学期科学教案《谁喷得远》 幼儿园中班科学教案：谁喷得远 活动目标： 1、初步探索在同一容器内水的高度与水量之间的关系。 2、能与家长合作、商... 详情

幼儿园中班科学教案《水流到哪里去了》

水流到哪里去了- 中班下学期科学教案《水流到哪里去了》 【活动目标】 1、探索城市里水处理的方法。 2、深入了解我们的生活。 【活动准备】 幼儿用书第3册第32页... 详情

幼儿园中班科学教案《水仙花》

水仙花- 中班下学期科学教案《水仙花》 【活动目标】 1、知道水仙花的名称、外行特征以及生长特点。 2、有兴趣观察水仙花、欣赏水仙花的美丽。 3、愿意照料水仙... 详情

本文标签：教案库谁的中班科学教案幼儿园中班科学教案谁的耳朵灵