幼儿园中班数学教案《过家家》
来源：www.zgyoujiao.com 编辑：幼教网 时间：2022-04-19
导读：
过家家- 中班数学优秀教案《过家家》 教授教化目标： 1、通过图形分家的操作运动，继承让幼儿学习按图形片的颜色或形状或年夜小等特征进行多次分类的措施。 2、成长幼
中班数学优秀教案《过家家》
教授教化目标：
1、通过"图形分家"的操作运动，继承让幼儿学习按图形片的颜色或形状或年夜小等特征进行多次分类的措施。
2、成长幼儿察看对照、积极思维祭Ｅ手操作的才能。
教授教化重点与难点：学习分类的措施
教授教化筹备：
教师：年夜转盘一个，图形操作资料一套。
幼儿：人手一份图形操作资料。
教授教化措施：
开心教授教化法游戏法
教授教化历程：
一、开始部分
组织教授教化，师、生相互问好
二、基础部分
(一)、首次考试测验游戏"图形宝宝分家"
1、察看分类资料：看看盘子里有些什么?(有很多图形宝宝)师：本日先生要和你们来玩一个"分家家"的游戏。
2、交卸游戏名称与规则：
师：图形的家在哪里?(处示盘子)分成几家?(两家)师：分的时候有要求，把雷同的宝宝放一家，等一会儿把先生给你的图形宝宝分完，分好了取个名字记在心里，待会儿奉告先生。
3、幼儿操作"给图形宝宝分家"。
4、讨论：你们是怎么分的?
(请几位幼儿走上来，师帮其操作结果贴出来)和他一样的有没有?
小结：分家家，可以依据图形的颜色来分成两家，可以依据形状分成两家，还可以依据年夜小分成两家。你们还想再试一次吗?
(二)、再次考试测验：
1、要求：等一会儿分家家的时候要求不一样了，再取两个好听的名字，要和现在的名字不一样。
2、幼儿操作提示：第一次怎么分的，第二次要分的不一样。
3、讨论：第一次怎么分的，第二次怎么分的?(请1-2名幼儿)请幼儿和阁下的幼儿相互讲讲本身分的结果。
(三)、进步考试测验：游戏"年夜转盘"师：先生这里还有许多悦目的图形。(师分盘子)请你们用小眼睛看，谁的小眼睛亮?看看这些图形一样吗?(不一样)，哪里不一样?(形状、颜色、年夜小)
1、师：先生要和你们玩年夜转盘的游戏，我们要和电视里的叔叔阿姨一样看标记拿奖品，转盘上的针指向哪个图形，就请你拿一个和它一样的。我们先来尝尝："快乐年夜转盘，年夜家一起玩。"看看，请你拿什么样的图形呀?(幼儿集体进行3-4次)
2、进行比赛：看谁拿得又快又对?
3、增加难度：看看这个转盘和适才有什么不一样?(年夜小)哪些年夜，哪些小?
拿好了举在手里
4、比赛：四小我一个队，小羊、小兔、小猴、小熊，哪一个队的小朋友都拿得又快又对，先生送你一朵小红花。(还要帮队里的其他小朋友一起反省一下，有没有拿错的)重复考试测验4-5遍。
(四)、教师组织幼儿看书上的图，完成演习。
三、停止部分
师：本日我们玩了图形宝宝分家的游戏和年夜转盘的游戏，你们还想玩吗?(奉告幼儿以后再玩)。
幼教网，幼教 ，幼教
教授教化目标：
1、通过"图形分家"的操作运动，继承让幼儿学习按图形片的颜色或形状或年夜小等特征进行多次分类的措施。
2、成长幼儿察看对照、积极思维祭Ｅ手操作的才能。
教授教化重点与难点：学习分类的措施
教授教化筹备：
教师：年夜转盘一个，图形操作资料一套。
幼儿：人手一份图形操作资料。
教授教化措施：
开心教授教化法游戏法
教授教化历程：
一、开始部分
组织教授教化，师、生相互问好
二、基础部分
(一)、首次考试测验游戏"图形宝宝分家"
1、察看分类资料：看看盘子里有些什么?(有很多图形宝宝)师：本日先生要和你们来玩一个"分家家"的游戏。
2、交卸游戏名称与规则：
师：图形的家在哪里?(处示盘子)分成几家?(两家)师：分的时候有要求，把雷同的宝宝放一家，等一会儿把先生给你的图形宝宝分完，分好了取个名字记在心里，待会儿奉告先生。
3、幼儿操作"给图形宝宝分家"。
4、讨论：你们是怎么分的?
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(请几位幼儿走上来，师帮其操作结果贴出来)和他一样的有没有?
小结：分家家，可以依据图形的颜色来分成两家，可以依据形状分成两家，还可以依据年夜小分成两家。你们还想再试一次吗?
(二)、再次考试测验：
1、要求：等一会儿分家家的时候要求不一样了，再取两个好听的名字，要和现在的名字不一样。
2、幼儿操作提示：第一次怎么分的，第二次要分的不一样。
3、讨论：第一次怎么分的，第二次怎么分的?(请1-2名幼儿)请幼儿和阁下的幼儿相互讲讲本身分的结果。
(三)、进步考试测验：游戏"年夜转盘"师：先生这里还有许多悦目的图形。(师分盘子)请你们用小眼睛看，谁的小眼睛亮?看看这些图形一样吗?(不一样)，哪里不一样?(形状、颜色、年夜小)
1、师：先生要和你们玩年夜转盘的游戏，我们要和电视里的叔叔阿姨一样看标记拿奖品，转盘上的针指向哪个图形，就请你拿一个和它一样的。我们先来尝尝："快乐年夜转盘，年夜家一起玩。"看看，请你拿什么样的图形呀?(幼儿集体进行3-4次)
2、进行比赛：看谁拿得又快又对?
3、增加难度：看看这个转盘和适才有什么不一样?(年夜小)哪些年夜，哪些小?
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拿好了举在手里
4、比赛：四小我一个队，小羊、小兔、小猴、小熊，哪一个队的小朋友都拿得又快又对，先生送你一朵小红花。(还要帮队里的其他小朋友一起反省一下，有没有拿错的)重复考试测验4-5遍。
(四)、教师组织幼儿看书上的图，完成演习。
三、停止部分
师：本日我们玩了图形宝宝分家的游戏和年夜转盘的游戏，你们还想玩吗?(奉告幼儿以后再玩)。
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