幼儿园中班数学教案《孔雀比美》

　　中班数学优质课教案《孔雀比美》

　　【运动目标】

　　1、考试测验用不合的形状和颜色的图形进行有规律的排序，体验多种排序措施。

　　2、体验为孔雀穿新衣的乐趣。

　　【运动筹备】

　　1、教授教化课件。

　　2、已画好孔雀开屏的图片每人一张。

　　3、每组彩色圆形、正方形、三角形等形状多少。

　　4、固体胶。

　　【运动历程】

　　一、出示城堡图片，引出运动主题。

　　小朋友们，你们看这是什么呀？对了，这里有一座城堡，那城堡里到底住着谁呢？我们一起来看一看吧。

　　本来呀这里是孔雀王国，你们想去孔雀王国做客吗？那让我们一起踩着石子路去孔雀王国吧！

　　二、领导幼儿依照必然的次序来铺路。

　　1、教师领导幼儿看第一条路——ABCABC

　　小朋友，这是去孔雀王国的第一条路，我们一起来看看，幼儿教育网，这条路是依照什么样的规律铺成的。

　　2、教师领导幼儿看第二条路——ABBABB

　　小朋友，这是去孔雀王国的第二条路，哎呀，这条路也只铺了一半，怎么办呢？我们也一起来把路铺完好吗？

幼教网，幼教

　　3、教师领导幼儿铺路。

　　小朋友，去孔雀王国的路只有两条，我们人这么多，太挤了，我们再铺几条路好吗？铺路的时候你们要把彩色的石子依照必然的规律铺，没有规律的话，我们就到不了孔雀王国了。（请个别幼儿来进行铺路）

　　4、验证小结

　　师幼配合验证所铺的路是否可以或许通行。

　　三、孔雀比美

　　我们到孔雀王国啦，本来它们本日正在进行选美比赛，我们一起来看看这些标致的孔雀都穿了怎么样的漂亮衣服。

　　1、出示三只孔雀，幼儿讨论：

　　你感觉哪只孔雀最漂亮？为什么？

　　它们尾巴上的羽毛是按什么好法子分列的？

　　2、提出要求，幼儿考试测验操作。

　　孔雀王国里还有许多孔雀，他们也要参加选美比赛，我们一起来赞助它们穿上新衣服好吗？

　　3、教师示范。

　　我们一起来为这只孔雀设计新衣。

　　教师提出要求——尾巴上的羽毛要用颜色宝宝、形状宝宝用必然的好法子排列队。（要有规律的排序）

　　四、观赏交流。

　　1、选出几份设计奇特的作品和幼儿一起交流（师生互动）

　　2、带上你的孔雀去参加选美比赛。 幼教网，幼教

　　那我们一起去孔雀王国参加选美比赛吧。

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